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科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 張牡 歐敏 張穎婷）4月24日，長沙市名師農(nóng)村工作站寧鄉(xiāng)市回龍鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)站舉辦第四次深度研修活動(dòng)。本次活動(dòng)以“人工智能賦能課堂變革”為主題，通過課例示范、專題講座、跨學(xué)科研討等形式，探索AI技術(shù)與學(xué)科教學(xué)、傳統(tǒng)文化的深度融合路徑，為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

活動(dòng)設(shè)置數(shù)學(xué)組與綜合實(shí)踐活動(dòng)雙會(huì)場同步推進(jìn)。數(shù)學(xué)組會(huì)場中，長沙高新區(qū)白馬學(xué)校副校長賀慧華主講的《鴿巢問題》與明德麓谷學(xué)校郭謙老師執(zhí)教的《解決問題》，創(chuàng)新采用“AI+游戲化學(xué)習(xí)”模式。課程通過構(gòu)建真實(shí)游戲情境，實(shí)施動(dòng)態(tài)教學(xué)策略調(diào)整，實(shí)現(xiàn)“以數(shù)啟思、以智促學(xué)”的課堂轉(zhuǎn)型。

駐站名師胡美容在《信息技術(shù)的開發(fā)和運(yùn)用》主題講座中，系統(tǒng)闡釋“技術(shù)—情境—認(rèn)知”三元互動(dòng)模型?，F(xiàn)場演示生成式AI工具開發(fā)數(shù)學(xué)微游戲的全流程，強(qiáng)調(diào)“AI游戲應(yīng)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，通過情境沉浸與智能反饋，推動(dòng)學(xué)生從被動(dòng)解題轉(zhuǎn)向主動(dòng)建構(gòu)”。參會(huì)教師通過實(shí)操體驗(yàn)，深入理解AI技術(shù)如何將“問題鏈”轉(zhuǎn)化為“思維鏈”，助力課堂從“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)”邁向“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”。

綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)場呈現(xiàn)科技與傳統(tǒng)文化融合新范式。岳麓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)的姚維教師在《豆香千年，云游武岡》主題勞動(dòng)教育課上，借助直播視頻導(dǎo)入，運(yùn)用AI全景直播與虛擬仿真技術(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生“云訪”武岡豆腐工坊，掌握“切、擺、調(diào)”傳統(tǒng)工藝標(biāo)準(zhǔn)化制作過程，感受武岡香干獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。

岳麓區(qū)博才洋湖小學(xué)的趙媚妍老師，聚焦熱點(diǎn)“課間十五分鐘”，在《創(chuàng)意課間我做主——傳統(tǒng)游戲改編與推廣》方法指導(dǎo)課上，引導(dǎo)學(xué)生借助AI編程工具改編傳統(tǒng)游戲，通過校社家優(yōu)質(zhì)資源引入優(yōu)化傳統(tǒng)游戲規(guī)則，既保障傳統(tǒng)游戲傳承的規(guī)范性，又為學(xué)生的創(chuàng)造性留白，讓十五分鐘課間成為“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技”的交融場域。

課例研討環(huán)節(jié)，工作站站長夏雪柳立足勞動(dòng)教育課程特質(zhì)，從“課堂四維張力”理論框架切入，對(duì)兩節(jié)課例進(jìn)行評(píng)析。她談到：“勞動(dòng)教育需在‘趣味性與時(shí)效性’‘生成性與預(yù)見性’的動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值。教師既要通過AI全景直播、虛擬仿真等技術(shù)創(chuàng)設(shè)沉浸式勞動(dòng)場景，激發(fā)學(xué)生參與熱情；又要借助大數(shù)據(jù)分析工具預(yù)設(shè)實(shí)踐難點(diǎn)，構(gòu)建分階任務(wù)鏈，確保教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)達(dá)成?！彼硎竟ぷ髡緦⒊掷m(xù)探索“AI+鄉(xiāng)村教育”實(shí)踐模型，通過技術(shù)賦能破解資源不均衡難題。

本次活動(dòng)通過名師引領(lǐng)、課例示范、深度研討三維聯(lián)動(dòng)，系統(tǒng)展示人工智能與教育教學(xué)的融合路徑。與會(huì)教師表示，研修活動(dòng)為鄉(xiāng)村課堂改革提供了可操作的實(shí)踐樣本，為智能時(shí)代教育公平發(fā)展注入新活力。據(jù)悉，該工作站將持續(xù)深化“技術(shù)理性”與“教育溫度”的雙向融合，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育駛向高質(zhì)量發(fā)展新航道。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：陳暑艷

三審：黃維

來源：科教新報(bào)