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科教新報(bào) 2025-04-29 16:23:17
科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 常捷 姚鵬 尹萍）為促進(jìn)幼小科學(xué)銜接，4月29日，龍山縣第一幼兒園組織召開(kāi)“幼小科學(xué)銜接”研討會(huì)。幼兒園大班家長(zhǎng)代表、畢業(yè)幼兒家長(zhǎng)代表、小學(xué)一年級(jí)教師代表、幼兒園教師共同參與，聚焦幼小銜接關(guān)鍵問(wèn)題，共商協(xié)同育人策略。
研討會(huì)上，幼兒園教師分享了大班幼兒在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、社會(huì)交往等方面的培養(yǎng)措施；小學(xué)教師則從一年級(jí)新生適應(yīng)角度，指出專注力、任務(wù)意識(shí)等方面存在的挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)措施。隨后，各方代表分為三組，就大班家長(zhǎng)普遍關(guān)注的課程銜接、習(xí)慣養(yǎng)成、協(xié)同機(jī)制等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)深入交流。已畢業(yè)幼兒家長(zhǎng)則以“過(guò)來(lái)人”身份，介紹了“培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念和抗挫折能力”的重要性。龍山縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù)，明晰當(dāng)前幼小銜接中存在的“幼兒園單向迎合”“小學(xué)被動(dòng)等待”等誤區(qū)，提醒家園注重雙向協(xié)同。
“幼小銜接不是‘翻山越嶺’，而是自然延伸。要堅(jiān)持以兒童發(fā)展為中心，通過(guò)四方合力，讓教育回歸本真?！痹搱@負(fù)責(zé)人表示。此次座談會(huì)為科學(xué)幼小銜接提供了新思路，各方將攜手共筑幼小銜接“緩坡道”，助力兒童平穩(wěn)邁向人生新階段。
責(zé)編：董以良
一審：董以良
二審：陳暑艷
三審：黃維
來(lái)源：科教新報(bào)
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