科教新報 2025-04-28 17:47:58
科教新報·新湖南客戶端訊(通訊員 胡瓊華 陳文冰)近日,衡陽市石鼓區(qū)朝陽小學開展基于人工智能環(huán)境下小學科學課堂教學競賽活動。旨在為教師搭建學習交流平臺,助力科學教育質(zhì)量提升,激發(fā)學生的科學探索熱情,為科學教育注入新活力。
活動現(xiàn)場,學校七名教師各展風采。他們緊扣課程標準要求,充分利用學科特點,深度融合前沿教育理念,創(chuàng)新教學方法,將“做中學”“創(chuàng)中學”貫穿教學全過程,通過設置新穎別致的科學實驗項目激發(fā)學生主動探索的興趣,運用跨學科策略拓寬學生的知識視野,借助信息化手段強化課堂互動效果。
競賽結束后,行政領導進行了深入點評,在充分肯定各位教師專業(yè)素養(yǎng)的同時,也結合比賽中教師們的表現(xiàn)提出了指導意見,希望每一位老師都能在今后的教學中抓住每一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的機會,不斷加強學習,提高自身素質(zhì)。同時,注重發(fā)展學生的學習能力、思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,突出學生的主體地位。
學校負責人表示,此次科學課堂教學競賽,不僅為教師們搭建了施展才華的平臺,更創(chuàng)造了彼此交流教學心得、碰撞思想火花的絕佳契機,有力推動了學??茖W教學的改革與創(chuàng)新,為培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新精神奠定了堅實基礎。未來,石鼓區(qū)朝陽小學將繼續(xù)深耕科學教育領域,助力學生在科學的海洋中揚帆起航,追逐夢想。
責編:陳潔
一審:陳潔
二審:陳暑艷
三審:黃維
來源:科教新報
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