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科教新報(bào) 2025-04-28 14:49:49
科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 劉佳）為深化全民閱讀行動，助推教師專業(yè)成長，4月25日，長沙市雨花區(qū)教育局幼兒園小白鴿幼兒園、長沙市雨花區(qū)教育局幼兒園第六幼兒園、長沙市雨花區(qū)教育局幼兒園桃花苑幼兒園積極聯(lián)動雨花區(qū)和+共享圖書館，舉辦"悅見最美四'閱'天"的主題讀書活動，通過多元形式，激發(fā)教師閱讀熱情，營造書香校園氛圍。
活動先期開展了一個(gè)月的自主閱讀。活動當(dāng)天，三園教師攜精選書籍齊聚圖書館，在扉頁書寫真摯推薦語。和+圖書館館長師來鋒現(xiàn)場闡釋"共享閱讀"理念，教師們通過書籍傳遞教育智慧，用百余本承載心靈感受的書籍構(gòu)筑起知識共享的橋梁。
活動特邀閱讀指導(dǎo)專家——益友會創(chuàng)始人、黨支部書記朱移生帶來專題講座《教師的自我閱讀成長指南》。他結(jié)合生動案例解析閱讀的價(jià)值、方法選擇及成果轉(zhuǎn)化路徑，闡述閱讀是教師精神成長的階梯，引導(dǎo)教師建立系統(tǒng)化閱讀體系。現(xiàn)場教師專注記錄、積極互動，在思維碰撞中探尋個(gè)性化成長方向。
在讀書沙龍環(huán)節(jié)，兩位教師代表深情分享閱讀感悟。童老師結(jié)合繪本《奶奶的大貓小貓》，講述繪本閱讀給親子關(guān)系帶來的積極影響；唐老師坦言"書籍是繁忙工作中的心靈綠洲"，她結(jié)合實(shí)踐案例，講述閱讀帶給自身的成長和改變。真摯的分享引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，掌聲中傳遞著教育者共同的精神追求。
本次活動通過搭建專業(yè)平臺、創(chuàng)新共讀形式，有效強(qiáng)化了教師閱讀內(nèi)驅(qū)力。以文而化之，潤物細(xì)無聲，三園將持續(xù)以閱讀為抓手，通過建立長效讀書機(jī)制、開展多樣化的讀書活動，助力教師積淀專業(yè)底蘊(yùn)，為幼兒成長注入持久文化動能。
責(zé)編：陳潔
一審：陳潔
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報(bào)
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