湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端 2025-04-27 10:32:05
教學(xué)研討活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端4月27日訊(通訊員:彭堅(jiān) 何焱 曾靖)為深入落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),積極推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,4月24日湘潭市中職學(xué)?!皵?shù)智課堂”教學(xué)研討活動(dòng)在湘潭市工貿(mào)中專(zhuān)舉行。全市各中職學(xué)校教務(wù)教研負(fù)責(zé)人及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)骨干教師代表78人齊聚一堂,共同探討數(shù)智時(shí)代職業(yè)教育的新路徑。此次活動(dòng)由湘潭市教科院、湘潭市教技室主辦,ETopic 湘機(jī)中學(xué)工作站提供技術(shù)支持。
活動(dòng)伊始,教科院教研員以具體案例剖析數(shù)智課堂教學(xué)模式,從學(xué)情智能分析到個(gè)性化教學(xué)反饋,將復(fù)雜的技術(shù)邏輯轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)策略。教技室專(zhuān)家指導(dǎo)老師們體驗(yàn)希沃白板的創(chuàng)新應(yīng)用——課堂互動(dòng)和即時(shí)測(cè)評(píng)。ETopic 湘機(jī)中學(xué)工作站專(zhuān)家則通過(guò)4個(gè)維度觀察點(diǎn)的運(yùn)用,現(xiàn)場(chǎng)展示如何進(jìn)行課堂有效觀測(cè)?!斑^(guò)去總擔(dān)心技術(shù)門(mén)檻高,今天發(fā)現(xiàn)這些工具就像教學(xué)導(dǎo)航儀,能實(shí)時(shí)捕捉學(xué)生狀態(tài)?!毕嫣妒泄べQ(mào)中專(zhuān)的肖瑤老師在體驗(yàn)后感慨道。
示范課環(huán)節(jié),湘潭市工貿(mào)中專(zhuān)劉瓊老師的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課《點(diǎn)亮典籍之光,傳承中華文脈》,利用課堂觀測(cè)系統(tǒng)將文化典籍與數(shù)字資源深度融合,通過(guò)互動(dòng)搶答、小組協(xié)作探究等方式有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。系統(tǒng)實(shí)時(shí)捕捉學(xué)生的眼神專(zhuān)注度、發(fā)言頻次等數(shù)據(jù),全方位記錄學(xué)生上課參與情況,讓每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)一目了然。湘潭生物機(jī)電學(xué)校數(shù)學(xué)教師余釗在講授等差數(shù)列時(shí),則利用系統(tǒng)即時(shí)生成錯(cuò)題分布圖,當(dāng)場(chǎng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏?!熬拖窠o課堂裝上了心電圖,學(xué)生的思維軌跡變得清晰可循?!闭n后余老師這樣形容新技術(shù)帶來(lái)的改變。
課后研討中,最讓老師們印象深刻的當(dāng)屬“人機(jī)協(xié)同”評(píng)課。系統(tǒng)記錄的128條課堂行為數(shù)據(jù)與聽(tīng)課教師的筆記相互印證:“第三排穿藍(lán)衣服的男生舉手5次但未被提問(wèn)”“小組討論時(shí)后排有3人全程未發(fā)言”......這些精準(zhǔn)的課堂切片讓評(píng)課擺脫了主觀印象。湘潭市教科院負(fù)責(zé)人在總結(jié)時(shí)指出:“數(shù)智化不是要替代教師,而是幫助我們發(fā)現(xiàn)那些被忽略的教學(xué)細(xì)節(jié),就像給每位老師配了專(zhuān)業(yè)助教?!?/p>
本次活動(dòng)是湘潭市推進(jìn)中職教育數(shù)字化的具體舉措。今年秋季學(xué)期起,課堂觀測(cè)系統(tǒng)將在全市中職學(xué)校多個(gè)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)中試點(diǎn)應(yīng)用。
責(zé)編:曹漾
一審:蔣睿
二審:顏石敦
三審:白培生
來(lái)源:湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端
我要問(wèn)