新湖南客戶端 2025-04-25 16:21:19
——長沙民政職院財(cái)管學(xué)院“陽光小屋”成長輔導(dǎo)室開展MBTI主題心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)
為促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,提升人際溝通能力,4月22日長沙民政職院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院“陽光小屋”成長輔導(dǎo)室聯(lián)合心理志愿部在成長輔導(dǎo)室開展了一場以“探索人格宇宙,共赴社交星河”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)?;顒?dòng)巧妙融合MBTI人格理論與財(cái)經(jīng)專業(yè)特色,通過趣味互動(dòng)與職業(yè)場景模擬,為參與者搭建了兼具心理成長與職業(yè)啟發(fā)的社交平臺。
活動(dòng)以“MBTI關(guān)鍵詞盲抽”拉開帷幕。16張卡片中不僅包含“邏輯性強(qiáng)”“擅長傾聽”等通用關(guān)鍵詞,更融入“擅長數(shù)據(jù)分析”“風(fēng)險(xiǎn)管理敏銳”“擅長資源整合”等契合財(cái)經(jīng)管理專業(yè)的能力標(biāo)簽。參與者需結(jié)合卡片內(nèi)容與自身特質(zhì)進(jìn)行描述,其他成員則結(jié)合MBTI類型與專業(yè)場景競猜對應(yīng)特質(zhì)。這一設(shè)計(jì)不僅加深了學(xué)生對人格類型的理解,更引導(dǎo)他們思考不同性格在金融建模、市場分析、管理決策等財(cái)經(jīng)工作中的優(yōu)勢與互補(bǔ)。
“ie大偵探”環(huán)節(jié)以商業(yè)案例分析為藍(lán)本,將i人與e人混編組隊(duì),模擬真實(shí)職場中跨部門協(xié)作場景。參與者需通過多輪討論與合作,找出隊(duì)伍中唯一的“ie人”,并共同完成一份“投資策略報(bào)告”。過程中,內(nèi)向者憑借縝密分析提供數(shù)據(jù)支撐,外向者通過高效溝通推動(dòng)方案落地,生動(dòng)展現(xiàn)了不同人格類型在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域中的協(xié)同價(jià)值?;顒?dòng)結(jié)束后,金融與服務(wù)管理專業(yè)2024級學(xué)生王同學(xué)感慨:“原來內(nèi)向的‘?dāng)?shù)據(jù)達(dá)人’和外向的‘談判高手’可以碰撞出如此高效的合作火花!”
“心中的MBTI”簽名墻成為全場創(chuàng)意焦點(diǎn)。參與者以思維導(dǎo)圖、職業(yè)畫像等形式,將理想人格特質(zhì)與職業(yè)目標(biāo)結(jié)合:有人繪制兼具“理性分析”與“同理心溝通”的金融分析師形象,有人勾勒兼具“戰(zhàn)略思維”與“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”的企業(yè)管理藍(lán)圖。這一環(huán)節(jié)不僅深化了學(xué)生對自身性格的認(rèn)知,更激發(fā)了他們對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃意識。
本次活動(dòng)是長沙民政職院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院“心理健康+職業(yè)發(fā)展”特色育人體系的創(chuàng)新實(shí)踐。通過MBTI理論引導(dǎo),“陽光小屋”成長輔導(dǎo)室希望幫助學(xué)生理解不同人格在職場中的獨(dú)特價(jià)值,培養(yǎng)其尊重差異、協(xié)作共贏的職業(yè)素養(yǎng)。未來,長沙民政職院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院將持續(xù)探索心理健康與專業(yè)教育的融合路徑,助力學(xué)生以更健全的心理狀態(tài)迎接未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
(文/諶文婷 圖/張恒星)
責(zé)編:張芷瑜
一審:張芷瑜
二審:甄榮
三審:周韜
來源:新湖南客戶端
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