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編者按：

敘事護(hù)理作為一種新型的護(hù)理方法，強(qiáng)調(diào)通過(guò)傾聽(tīng)、理解、詮釋患者的故事，幫助患者發(fā)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值，從而促進(jìn)患者的身心健康。即日起，“醴陵健康”開(kāi)設(shè)“療愈之‘聲’”專欄，展現(xiàn)醫(yī)患之間的溫情時(shí)刻，營(yíng)造尊醫(yī)重衛(wèi)的良好社會(huì)氛圍。

【作者介紹】張巧芬

醴陵市精神病醫(yī)院女二病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)

主管護(hù)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

【患者信息】靜萱（化名），女，17歲，患“雙向情感障礙”，因割腕自殺未遂入院治療。

敘事護(hù)理經(jīng)過(guò)

在敞亮的病房，我遇見(jiàn)了靜萱。

她是一個(gè)只有17歲的花季女孩，圓乎乎的臉上架著一副厚重的眼鏡，鏡片后忽閃著一雙又大又圓的眼眸，藏著無(wú)盡的無(wú)助和恐慌。

住院這些天，只見(jiàn)她不停地踱步，說(shuō)話語(yǔ)速快，不斷重復(fù)著“討厭這里”等話語(yǔ)，而且要求多，反復(fù)要求打電話申請(qǐng)家人陪護(hù)，還不太聽(tīng)勸，眼神中總閃爍著興奮的光芒，難以停下來(lái)休息，醫(yī)生把她隔離在監(jiān)護(hù)室。

待她能平靜下來(lái)后，我試著和她聊天。

我端上換藥盤(pán)，走進(jìn)了病房。

我：“靜萱，今天由我?guī)湍銚Q藥，你別緊張，我動(dòng)作會(huì)很輕柔的。”

靜萱沒(méi)有作聲。

我揭開(kāi)了紗布，看到靜萱手腕上十幾道觸目驚心的血痕，其中有一道很深，做了清創(chuàng)縫合。

我心疼地問(wèn)她：“疼嗎？”

靜萱臉撇向一邊：“不疼，我不在乎。”

我：“傷口這么深，還縫了線，太難為你了。那你在乎的是什么？”

靜萱：“我在乎我身上那一堆肉，跟氣球一樣?！?/span>

我：“像氣球一樣，你能說(shuō)得具體一些嗎？”

靜萱：“自從我得了這個(gè)病，上課就打不起精神，每天都胡吃海喝，身體就像氣球一樣，越吹越大，感覺(jué)快撐破了。家里人不理解我，加上我對(duì)學(xué)習(xí)也不上心，有時(shí)候吃得特別飽就想睡。他們擔(dān)心我考不上大學(xué)，對(duì)我很失望。我每天就是吃了睡睡了吃，覺(jué)得生活很沒(méi)意思?！?/span>

我：“家人擔(dān)心你考不上大學(xué)，你覺(jué)得生活沒(méi)意思，是遇到了什么麻煩嗎？可以和我談一談嗎？”

靜萱的眼光暗淡下來(lái)：“我是家里的大女兒，有兩個(gè)妹妹。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，是她倆的榜樣。在我們那個(gè)鎮(zhèn)，只有二十多名學(xué)生考上了我所在的重點(diǎn)高中。我很喜歡文科，高一政治考試我還拿過(guò)全年級(jí)第六名，那時(shí)我有多驕傲??！唉！只是在接觸網(wǎng)絡(luò)后，我就沉浸在游戲里面，經(jīng)常熬夜打‘第五人格’，脾氣也越來(lái)越差，無(wú)心學(xué)習(xí)只能退學(xué)。慢慢地成了現(xiàn)在得這個(gè)病的我，有時(shí)候很想放棄自己，我多次用小刀在手上劃開(kāi)皮膚，看著殷紅的血流出來(lái)，我有一點(diǎn)釋放的快感?！?/span>

我換完藥，順便輕輕地拉起她受傷的手：“那你現(xiàn)在還是這樣想的嗎？”

靜萱眼睛紅了：“我現(xiàn)在覺(jué)得很蠢，適得其反。雖然受傷的是我的身體，可痛的是媽媽的心，我辜負(fù)了他們對(duì)我的愛(ài)。媽媽是一個(gè)能干的女人，她每天五點(diǎn)多鐘起床，在工作環(huán)境很差的鞭炮廠干活到下午五點(diǎn)多，媽媽很關(guān)心我，她總是遷就和滿足我的所有要求。她文化水平不高，但為了我的病，沒(méi)有醫(yī)學(xué)知識(shí)的她反復(fù)搜索查找資料，了解這個(gè)疾病，還不惜花重金帶我去省城看病。還有我的奶奶，她是一個(gè)善良、節(jié)約的老人，這次為了我的病，居然花了3000多塊錢(qián)請(qǐng)神婆來(lái)驅(qū)魔。我很心痛，覺(jué)得自己給家里添了很多麻煩，她們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵覅s不能讓家人心安?！?/span>

我?guī)挽o萱整理了一下頭發(fā)，輕輕拍了她的肩膀：“今天你媽媽打電話過(guò)來(lái)反復(fù)囑托我們，說(shuō)天氣變冷了，要幫你添一件衣裳。你看你媽媽這么關(guān)心你，奶奶也為你付出這么多，你覺(jué)得怎么做才能讓家人心安？”

靜萱：“我要克服心里這道難關(guān)，好好配合治療，把這里當(dāng)成寄宿學(xué)校，遠(yuǎn)離游戲，在你們的陪伴下，規(guī)律作息時(shí)間，不斷調(diào)整心態(tài)，多參加鍛煉，珍惜生命，讓家人放心。出院后，我要好好復(fù)習(xí)，打算去報(bào)名參加單招考試，以后工作有了著落，就能掙錢(qián)供妹妹們讀大學(xué)，也能為媽媽減輕負(fù)擔(dān)?！?/span>

我豎起了大拇指：“靜萱，我們要相信‘相信’的力量，在家人的關(guān)愛(ài)下，你是可以戰(zhàn)勝心魔的，我們一起加油!”

隨著時(shí)間的推移，靜萱的笑容逐漸多了起來(lái)。她開(kāi)始主動(dòng)參加病房組織的活動(dòng)，和其他年輕的病友交流。通過(guò)合理安排膳食和活動(dòng)，靜萱的體重從79公斤降到了74公斤，她對(duì)自己越來(lái)越有信心了。

敘事護(hù)理感悟

敘事護(hù)理不僅僅是一種護(hù)理方法，更是聽(tīng)者與述者心與心的交融。我們通過(guò)傾聽(tīng)、陪伴和鼓勵(lì)，為雙向障礙患者驅(qū)散躁郁的陰霾，在不一樣的花季年華里，重新找到生活的光芒，勇敢逐光而行。

通訊員：王琦 張燕舞 張巧芬

責(zé)編：王思賢

一審：王思賢

二審：張麗

三審：謝峰

來(lái)源：大眾衛(wèi)生報(bào)·客戶端