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  • 道縣谷源學(xué)校:開(kāi)展閱讀課堂教學(xué)比武

      科教新報(bào)   2025-04-22 19:01:48

    科教新報(bào)·新湖南客戶端訊(通訊員 蔣正爭(zhēng) 唐媚 義陳英 蔣施龍)近日,道縣谷源學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心,閱讀伴成長(zhǎng)”閱讀課堂教學(xué)比武活動(dòng)。全校語(yǔ)文教師全員參與,分低、中、高三個(gè)學(xué)段同臺(tái)競(jìng)技,以賽促研、以研促教,呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的閱讀教學(xué)盛宴。

    賽前,該校各年級(jí)歷時(shí)一個(gè)月,依次在年級(jí)內(nèi)部開(kāi)展閱讀課堂教學(xué)比武,經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐,優(yōu)勝的八位教師進(jìn)入決賽。課堂上,參賽教師根據(jù)不同學(xué)段學(xué)情,圍繞統(tǒng)編教材中的閱讀篇目展開(kāi)設(shè)計(jì),與學(xué)生互動(dòng)頻頻,瑯瑯書(shū)聲與思維火花交織,充分展現(xiàn)了閱讀教學(xué)的多元活力。

    其中,低年級(jí)組魏湘老師執(zhí)教的《你可千萬(wàn)別上當(dāng)》繪本課,通過(guò)讀前預(yù)測(cè)、讀中互動(dòng)、讀后拓展,層層遞進(jìn)地設(shè)計(jì)“小組分角色讀”“看圖猜情節(jié)”“一起說(shuō)情節(jié)”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注繪本細(xì)節(jié),注重思維培養(yǎng)和情感滲透,極大地激發(fā)了低年級(jí)學(xué)生的閱讀興趣。中年級(jí)組蔣翠平老師執(zhí)教的《中國(guó)古代寓言故事》導(dǎo)讀課,設(shè)置“看目錄猜故事、觀圖片解情節(jié)、讀道理對(duì)寓言”的闖關(guān)環(huán)節(jié),再通過(guò)《蠶與蜘蛛》對(duì)比閱讀,引導(dǎo)學(xué)生們提煉“找特點(diǎn)、聯(lián)生活、明道理”的閱讀思維路徑,同時(shí)利用“創(chuàng)新推薦會(huì)+幸運(yùn)抽獎(jiǎng)臺(tái)”,實(shí)現(xiàn)“輸入—輸出—激勵(lì)”。高年級(jí)組鄧穎琪老師執(zhí)教的《三國(guó)演義》閱讀推進(jìn)課,緊扣“整本書(shū)閱讀”的目標(biāo),以活動(dòng)鏈串聯(lián)課堂,注重知識(shí)積累與能力提升結(jié)合,采用“猜情節(jié)、薦英雄、析形象、解難題”四步,融合圖片、視頻、史料、互動(dòng)游戲等元素,降低名著閱讀的門檻。

    評(píng)委們從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)等方面對(duì)參賽教師教學(xué)打分,最終評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

    “閱讀課堂不僅是知識(shí)的傳遞,更應(yīng)是思維生長(zhǎng)的沃土。教師們要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)合理的閱讀活動(dòng)環(huán)節(jié),善用‘問(wèn)題鏈’激活學(xué)生們深度思考,激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣,指導(dǎo)學(xué)生們掌握閱讀方法,讓學(xué)生們由‘怕閱讀’轉(zhuǎn)為‘愛(ài)閱讀’?!痹撔|h支部書(shū)記、校長(zhǎng)李鎮(zhèn)海說(shuō)。

    據(jù)悉,今年春季開(kāi)學(xué)以來(lái),該校堅(jiān)持開(kāi)展閱讀課、午讀課、閱讀征文比賽、閱讀成果展示競(jìng)賽等活動(dòng),并積極組織各項(xiàng)閱讀教研活動(dòng),做到全員參與、齊力探索閱讀教學(xué)新策略、共同提升閱讀教學(xué)水平,推動(dòng)學(xué)校閱讀教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,建設(shè)書(shū)香校園。

    責(zé)編:陳潔

    一審:陳潔

    二審:陳暑艷

    三審:黃維

    來(lái)源:科教新報(bào)

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