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科教新報 2025-04-21 11:42:32
科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 舒莎玲）近日，懷化市鶴城區(qū)第二幼兒園立秋一班舉辦了一場充滿趣味與驚喜的 “谷雨·泥土實驗室”活動，通過科學(xué)探究、藝術(shù)創(chuàng)作等多維體驗，帶領(lǐng)幼兒開啟了一場沉浸式的自然教育之旅。
活動以“土壤科學(xué)小講堂”拉開序幕。教師通過實物對比展示沙質(zhì)土、黏質(zhì)土等不同土壤類型，孩子們手持放大鏡仔細觀察紋理差異，并使用PH試紙、濕度檢測儀等工具化身“小小土壤學(xué)家”，親手為采集的樣本制作“土壤身份證”。在備受期待的“滲水速度擂臺賽”中，孩子們通過定時觀測、數(shù)據(jù)記錄，發(fā)現(xiàn)黏土保水性強、沙土滲透快的特性，科學(xué)探究能力在實踐中悄然提升。
在“泥土文創(chuàng)坊”區(qū)域，孩子們將科學(xué)觀察轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)造。他們用泥土塑造出小房子、小動物，還有自己心中的奇妙世界，雖然作品略顯稚嫩，但充滿童趣。一幅幅泥土畫色彩斑斕，畫里有春天、有小伙伴，這些獨具大地氣息的節(jié)氣畫作童趣盎然，躍動著孩子們對自然的感知。
“挖一挖濕軟的春泥，就知道為什么谷雨適合播種。”教師抓住教育契機，將活動延伸至生命教育領(lǐng)域。孩子們在直接感知中理解“雨生百谷”的農(nóng)耕智慧，萌發(fā)“珍惜土地、敬畏自然”的生態(tài)意識。
本次活動通過多維度探索，讓孩子們理解“谷雨時節(jié)泥土蘇醒”的自然規(guī)律，在玩泥巴的過程中萌發(fā)對土地的熱愛。據(jù)悉，該園將持續(xù)開展“泥土實驗室”系列探究，引導(dǎo)幼兒在自然這本活教材中收獲成長。
責編：彭靜
一審：彭靜
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報
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