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科教新報(bào) 2025-04-21 11:35:30
科教新報(bào)·新湖南客戶端訊(通訊員 向瀚霖 周永華)4月17日，湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院與石門縣蒙泉鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校聯(lián)合舉辦小學(xué)語(yǔ)文骨干教師線下研修活動(dòng)。常德市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師團(tuán)隊(duì)成員及芙蓉學(xué)校全體語(yǔ)文教師參與，共同探討低段識(shí)字情境化教學(xué)。
活動(dòng)中，芙蓉學(xué)校教師臧夢(mèng)瑤以一年級(jí)下冊(cè)《荷葉圓圓》為例，呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)的識(shí)字教學(xué)課。她通過(guò)創(chuàng)設(shè)荷葉情境，將識(shí)字、學(xué)詞、讀句巧妙融合，讓學(xué)生在趣味中掌握知識(shí)。隨后，常德市郡德學(xué)校教師張滿珍以同一課題進(jìn)行教學(xué)展示，她注重學(xué)生自主探究，通過(guò)角色扮演和圖片輔助，引導(dǎo)學(xué)生掌握識(shí)字技巧，課堂氛圍活躍。
評(píng)課環(huán)節(jié)中，教師們圍繞“同課異構(gòu)”展開熱烈討論，從教學(xué)目標(biāo)、方法、效果等方面分析兩節(jié)課的亮點(diǎn)，并提出優(yōu)化建議。大家一致認(rèn)為，兩位教師的教學(xué)各具特色，均體現(xiàn)了情境化教學(xué)的理念，為低段識(shí)字教學(xué)提供了新思路。
“這種‘同課異構(gòu)’的形式讓我對(duì)識(shí)字教學(xué)有了更深的理解。作為教師，我們需要不斷更新理念，優(yōu)化方法，以適應(yīng)教育發(fā)展的需求。”芙蓉學(xué)校教師侯宛茗感慨道。
該校黨支部書記、校長(zhǎng)易長(zhǎng)輝表示：“此次活動(dòng)為我校教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新活力。我們將繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，為鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)提供更堅(jiān)實(shí)的支撐。”
責(zé)編：彭靜
一審：彭靜
二審：劉芬
三審：黃維
來(lái)源：科教新報(bào)
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