新湖南客戶端 2025-04-20 11:00:40
在職業(yè)教育領(lǐng)域,有這樣一位教師,她扎根教學(xué)一線20余年,始終以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投身于會(huì)計(jì)專業(yè)的教育事業(yè)。她,就是湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)教師易俊雅。作為一名職業(yè)教育工作者,她始終秉承“學(xué)高為師,德高為范”的教育理念,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和精湛的教學(xué)技藝贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴,更以高尚的師德和人格魅力感染著身邊每一個(gè)人。
自從事職業(yè)教育以來,易俊雅老師始終堅(jiān)守在教學(xué)一線,她深知,職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才,因此在教學(xué)中,她始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心,遵循教育規(guī)律,積極探索創(chuàng)新,推進(jìn)職業(yè)教育改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在她所任課的班級(jí)中,學(xué)生課堂表現(xiàn)積極,出勤率極高,深受學(xué)生們的喜愛,得到督導(dǎo)的一致好評(píng)。
易俊雅一直以來從事《稅法》等會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程的教學(xué),她深知每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體,有著不同的天賦和發(fā)展?jié)撃?,更需要?dú)特的關(guān)懷。她總是耐心地傾聽每個(gè)學(xué)生的聲音,關(guān)注他們的成長(zhǎng),積極幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。2023年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試之后,在課堂上易俊雅老師發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)22101班有一名學(xué)生情緒低落。通過了解后得知該學(xué)生因其中的一門《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》課程考試發(fā)揮失利,究其原因是占比達(dá)60%的《稅法》掌握不牢所致。課后她主動(dòng)找到這名學(xué)生,耐心地傾聽她的煩惱,幫助她分析失利的原因,并鼓勵(lì)她要有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在關(guān)愛與疏導(dǎo)下,該學(xué)生情緒逐漸穩(wěn)定,重新振作起來投入到學(xué)習(xí)中。
作為教師,易俊雅深知開展學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)工作不僅能夠提升自身教學(xué)水平和專業(yè)能力,還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽意識(shí)和能力。近年來,易俊雅積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽。作為指導(dǎo)老師易俊雅關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,更關(guān)注他們的身心健康,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的情緒變化,鼓勵(lì)她們勇敢面對(duì)困難。斬獲多項(xiàng)榮譽(yù)。
易俊雅說道“親情滋養(yǎng)師長(zhǎng)愛,青春浸潤(rùn)教書情。在接下來的工作中,我將繼續(xù)熱愛我的教育事業(yè),用一顆感恩、敬業(yè)、創(chuàng)新的心,為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)而努力,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量”。易俊雅老師是職業(yè)教育領(lǐng)域的一員,她的故事,是職業(yè)教育工作者的縮影,更是職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的生動(dòng)寫照。
責(zé)編:周聽聽
一審:周聽聽
二審:張馬良
三審:周韜
來源:新湖南客戶端
我要問