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　　文丨楊 帆

　　在吐魯番四月的晨光中，四棵碗口粗的紫穗槐被起重機(jī)緩緩吊起，根系包裹著吐魯番市實(shí)驗(yàn)中學(xué)老校區(qū)的泥土，穩(wěn)穩(wěn)落入新校區(qū)立德廣場(chǎng)的樹(shù)坑。師生們屏息凝視，仿佛看見(jiàn)一段跨越廿六載的時(shí)光，正以根脈相連的方式悄然延續(xù)。作為湖南第十批援疆工作隊(duì)隊(duì)員、吐魯番市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)，我深知這不僅是樹(shù)木的遷徙，更是一場(chǎng)關(guān)于教育使命的生動(dòng)隱喻。

　　老樹(shù)新枝：一場(chǎng)跨越二十六載的“救贖”

　　2023年5月，初到實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，最令我震撼的便是校園里那四棵盛放的紫穗槐。春日里，紫色的花穗如云似瀑，香氣馥郁。可奇怪的是，四棵樹(shù)的樹(shù)干卻歪斜扭曲，靠支護(hù)才勉強(qiáng)站立。總務(wù)處的老師告訴我，早年因疏于養(yǎng)護(hù)，加之吐魯番狂風(fēng)肆虐，它們便長(zhǎng)成了這般模樣。每每路過(guò)，我總?cè)滩蛔●v足沉思——這些樹(shù)多像成長(zhǎng)中的少年啊!若無(wú)人扶正根基，任風(fēng)雨侵襲，再美的花枝也會(huì)失去挺拔的姿態(tài)。

　　今年恰逢學(xué)校遷址新校區(qū)，我便動(dòng)了心思，提議將老校區(qū)的紫穗槐移栽至此。不僅因它們承載著實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)二十六載的校園記憶，更因我想借此機(jī)會(huì)“修正”它們的生長(zhǎng)軌跡。正如教育者的使命，是為每一株“幼苗”培土固根、扶正祛邪。

　　儀式背后：泥土、清水與紅絲帶里的傳承

　　移栽儀式上，師生代表們用取自老校區(qū)的土壤填埋樹(shù)坑。校領(lǐng)導(dǎo)培下第一鍬土，教師與學(xué)生代表依次添土，層層疊疊的泥土中，凝結(jié)著代際相承的溫情。“根脈相連，沃土育新枝!”當(dāng)清水澆灌樹(shù)根，紅絲帶上寫滿“我與實(shí)驗(yàn)中學(xué)共成長(zhǎng)”的寄語(yǔ)時(shí)，無(wú)人機(jī)盤旋升空，定格下“紅色年輪”的壯美畫面。

　　這場(chǎng)景讓我想起高三女生祖拜旦。前些日子，她因人際矛盾深夜向我電話求助，眼中噙著迷茫的淚。通過(guò)一次次談心、一場(chǎng)場(chǎng)班會(huì)，她終于融入集體，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。成人禮那天，她將紅絲帶系在老槐樹(shù)上，寫下“感謝老師為我扶正人生的枝干”。

　　園丁使命：在邊疆大地書寫“立德樹(shù)人”

　　吐魯番的晨風(fēng)依舊有些涼意，但新校區(qū)的紫穗槐已挺直腰桿。這不禁讓我想到教育的力量——它不僅是知識(shí)的傳遞，更是品格的塑造。那個(gè)曾經(jīng)被我校園巡查時(shí)在廁所撞見(jiàn)抽煙的男生伊克散江，嚴(yán)厲批評(píng)后，又陪他制定未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)我在校園里再一次遇見(jiàn)他，收到的是他明朗的笑容和主動(dòng)的問(wèn)候；曾經(jīng)，偶有清晨，電話驚醒還在睡夢(mèng)中的我，話筒那頭傳來(lái)學(xué)生焦慮的傾訴……這些片段，恰如園丁修剪枝杈的過(guò)程，雖需耐心甚至陣痛，卻能讓生命向陽(yáng)而生。

　　作為一名教育系統(tǒng)援疆隊(duì)員，我深知邊疆教育的特殊意義。這里的孩子如沙漠中的胡楊，只要給予足夠的養(yǎng)分，便能向下扎根、向上擎天。建校二十六年來(lái)，一批批湖南“四有”好教師跨越關(guān)山，奔赴邊疆，用智慧與汗水托舉起無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)想，實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)陋平房到現(xiàn)代化校園精彩蛻變，這無(wú)不凝聚著湖南作為對(duì)口援疆省份的傾力支持與教育援疆的使命擔(dān)當(dāng)，它既是湘疆兩地教育協(xié)作的豐碩成果，也正是在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下新時(shí)代新疆教育跨越式發(fā)展的生動(dòng)縮影。

　　未來(lái)可期：向下扎根，向上生長(zhǎng)

　　望著新校區(qū)挺拔的紫槐，我仿佛看見(jiàn)未來(lái)的邊疆學(xué)子——他們眼中有光、腳步堅(jiān)定，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)“全市領(lǐng)先、全疆一流、特色鮮明”的辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，正成長(zhǎng)為建設(shè)新疆的生力軍。而這座承載光榮傳統(tǒng)的新校園，也將如天山雪松般巍然屹立，見(jiàn)證更多“人生第一?？圩印北秽嵵叵岛?。

　　自治區(qū)即將迎來(lái)成立七十周年，七十載風(fēng)雨兼程，這片廣袤大地上的每一寸進(jìn)步，都離不開(kāi)教育的深耕。作為一名援疆教育人，我愿繼續(xù)做那培土的園丁，讓教育的根脈在這片熱土上綿延不絕，讓每一棵樹(shù)苗都能筆直生長(zhǎng)，最終連綴成蔭，澤被未來(lái)。

　　(作者系吐魯番市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)、湖南省第十批援疆隊(duì)員)

責(zé)編：廖慧文

一審：廖慧文

二審：曹輝

三審：楊又華

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