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4月10日10時30分，北京市氣象臺提前發(fā)布大風橙色預警，預計4月11日17時起本市將迎來一次極端大風天氣，12日局地陣風可達13級以上。不過在預警發(fā)布之前的4月7日晚，就有氣象科普博主“氣象之語”預測到了此次大風天氣，并在社交平臺上發(fā)布了預警帖子。文中提到4月12日城區(qū)極大風速可能沖到100km/h，山區(qū)和淺山區(qū)陣風可能飆到13-16級，北京即將迎來近年來最強系統(tǒng)性大風過程之一。并且在筆記中提到“氣象部門大概率會發(fā)布橙色甚至紅色預警，請大家務必關(guān)注官方信息，保護自己和家人！”

該帖中的最大風力時段、最大風力極值都與氣象部門在幾天后發(fā)布的信息極為接近，甚至本市發(fā)布的大風橙色預警都精準預測。目前這篇大風預警的帖子已有超800條評論，其內(nèi)容也被轉(zhuǎn)發(fā)到各大社交平臺。

那么，“全網(wǎng)最早大風預測”究竟是如何得出的？博主本人又是何方神圣？4月11日，記者采訪了“氣象之語”。

做出“全網(wǎng)最早大風預測”的博主“氣象之語”小趙是一名北京工商大學的大二學生，專業(yè)是數(shù)學與應用數(shù)學。在發(fā)布大風預警的帖子前，他沒想到能夠獲得這么多人的關(guān)注。

在小趙看來，天氣分析和預警是一個非常嚴肅的事情，需要謹慎對待，這篇大風預警的文章也是他綜合了多方數(shù)據(jù)，經(jīng)過了幾天的觀察判斷后才發(fā)出的?！捌鋵?月5日我看Windy時就注意到這周末的大風了，一開始的風力預測還只有8到9級，然后慢慢調(diào)高到10級，到7日時預測的最大風力還在調(diào)高，這個時候我就判斷這次大風有極端性”。之后他結(jié)合EC、GFS和NMC等平臺的數(shù)據(jù)和預報，在4月7日晚發(fā)布了此次極端大風天氣的預警帖子。

小趙提到的EC、GFS和NMC其實都是數(shù)值天氣預報機構(gòu)，這些機構(gòu)通過衛(wèi)星、飛機等探測器從大氣中采集到的實際數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過超級計算機進行模型預報計算，得出對未來天氣的預測。其中的EC是歐洲中期天氣預報中心的簡稱，GFS是隸屬于美國國家氣象局的全球氣象預報系統(tǒng)，NMC則是中央氣象臺的簡稱。Windy則可以動態(tài)體現(xiàn)全球范圍內(nèi)的風力流動，很多氣象博主使用的風力動畫都來自這個平臺。

做氣象科普完全是業(yè)余愛好

小趙做氣象科普完全是業(yè)余愛好，他從小就對各類天文現(xiàn)象感興趣，云卷云舒、狂風暴雨、雷暴閃電……這些大自然產(chǎn)生的天文現(xiàn)象吸引著小趙。不過當時他的年齡尚小，對于氣象的喜愛僅停留在好奇。真正讓小趙與天氣結(jié)下不解之緣的還是小學時擔任天氣預報員，當老師提議邀請一名同學在QQ群內(nèi)為大家做氣象預報服務時，小趙主動報名，之后多年一直堅持著每天發(fā)布天氣信息。

上大學之后，小趙加入學校的天文社團，雖然并不是純粹研究氣象，但他也找到了一同“追風”的伙伴。在更加深入地研究氣象成因的過程中，小趙意識到自己知識儲備的不足，于是在大一時選修了“大氣與大氣污染”課程，開始系統(tǒng)學習氣象相關(guān)的知識，在課堂上老師會以經(jīng)典的氣象過程為案例，比如霧霾沙塵暴等，并解釋這些氣象過程形成的原理。配合著課堂進度，他也研讀了一些專業(yè)書籍，比如《氣象學原理》等，還和“北京氣象小頁”等知名氣象科普博主請教交流，“博主在科普時會發(fā)很多雷達圖之類的圖表，我就會詢問這些圖表是什么意思，為什么能根據(jù)這些圖判斷出哪種天氣現(xiàn)象會發(fā)生？這些問題吸引我不斷研究”。

未來想成為一名“氣象人”

從2023年開始，小趙就開始在“氣象之語”微信公號上發(fā)布各種氣象預測分析。開始的文章俏皮幽默，大多是以擬人的口吻描述未來五天的天氣變化，比如將冷空氣比作“主持人冷風先生”，還將南北兩股風力的接觸比作“南北風的‘較量’”。后來隨著小趙的專業(yè)知識不斷豐富，他的文章逐漸轉(zhuǎn)型為“硬科普”，各種衛(wèi)星云圖、雷達波圖、風力圖等專業(yè)圖表開始出現(xiàn)，一些網(wǎng)友在看到他發(fā)布的大風或冷空氣預警后也在下面留言表示感謝。

4月12日的大風預警是小趙發(fā)布文章中評論最多的，其中一名準備去外地考研的網(wǎng)友在文章下面留言，詢問此次大風天氣是否會影響出京行程，擔心火車或者飛機會延誤。“我告訴他大概率會有影響，要盡快安排好行程，后面隨時注意預警通知，最后鼓勵他考研加油，沒想到就這么幾句話對方特別感謝我，我也感受到了幫助別人的快樂”。

在生活中，小趙的外號是“趙老師”，室友和朋友都覺得小趙有一股子鉆研學術(shù)的氣質(zhì)。這個特征也延續(xù)到小趙對氣象的熱愛上，現(xiàn)在每周定時查看各種氣象數(shù)據(jù)已經(jīng)是他生活的一部分了，“我知道氣象是個小眾的愛好，專業(yè)性很強，但是我從小就熱愛它，并不覺得枯燥，希望以后能從事氣象方面的工作，在未來讀研時可能會選擇相關(guān)專業(yè)?！?/p>

責編：李莉芹

一審：李莉芹

二審：彭彭

三審：文鳳雛

來源：北京青年報