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鄧佳瑋 新湖南客戶端 2025-04-10 17:12:35
為切實解決心智障礙青少年及其家庭在成長過程中的迫切需求，填補特殊群體性教育領(lǐng)域的實踐空白，安化縣殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心于4月1日正式推出“守護成長計劃”——心智障礙青少年性教育特色課程。該課程以“科學(xué)引導(dǎo)、尊重差異、賦能生活”為核心理念，致力于幫助心智障礙青少年建立健康的性觀念，提升自我保護能力，為其融入社會筑牢安全屏障。
心智障礙青少年的認(rèn)知與學(xué)習(xí)特點各異，傳統(tǒng)性教育模式難以滿足其需求。為此，機構(gòu)老師先用“你我伙伴殘障合作伙伴”如何為學(xué)生開展性教育給每一位心智障礙學(xué)員進行了評估，然后針對孤獨癥、智力障礙等不同群體，定制個性化教學(xué)方案。課程采用科學(xué)設(shè)計，因材施教。內(nèi)容涵蓋“認(rèn)識身體隱私”至“青春期情緒管理”，分初、中、高三級，循序漸進。通過動畫視頻、觸覺教具、角色扮演等多感官教學(xué)方式，化解抽象概念的理解難題。
在教學(xué)中，安化縣殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心始終堅持尊重隱私和正向引導(dǎo)的原則。所有教學(xué)場景均一對一進行，學(xué)員信息嚴(yán)格保密。摒棄恐嚇式教育，以積極語言如“你的身體你做主”“拒絕不是錯誤”等傳遞自我保護意識。
心智障礙青少年性教育不僅是其走向獨立生活的必修課，更是社會文明與包容的試金石。安化縣殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心將以專業(yè)與溫度，守護每一份成長的尊嚴(yán)與安全，讓“難以言說”的困惑，化作邁向未來的勇氣。此次課程的啟動，填補了特殊群體性教育領(lǐng)域的實踐空白，為心智障礙青少年及其家庭帶來了福音。（鄧佳瑋）
責(zé)編：黃伊婷
一審：黃伊婷
二審：張馬良
三審：周韜
來源：新湖南客戶端
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