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編者按：一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘。黨旗領(lǐng)航、堡壘健強(qiáng)是黨建工作充滿活力的寫照。長期以來，長沙理工大學(xué)各學(xué)院、部門涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織?，F(xiàn)特推出“黨建先鋒”欄目，報(bào)道優(yōu)秀黨支部書記的先進(jìn)事跡，激勵(lì)全校師生向先進(jìn)學(xué)習(xí)，見賢思齊，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

“時(shí)間都是一點(diǎn)一滴摳出來的，我不是那種天賦型聰明的人，那就腳踏實(shí)地，多投入，多鉆研?！遍L沙理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院李祝平老師將時(shí)間利用到極致，把工作室的方寸天地當(dāng)作“家”，集中更多的時(shí)間投入到科研和工作中。作為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院企業(yè)管理系黨支部書記，她將黨建“紅”、教學(xué)“綠”和科研“藍(lán)”三色深度融合，讓教育事業(yè)光彩熠熠。

在20年的從教生涯中，她榮獲全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)和湖南省教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，并被授予“湖南省課程思政教學(xué)名師”稱號(hào)，被評(píng)為全省高校教師黨支部書記“雙帶頭人標(biāo)兵”，帶領(lǐng)黨支部獲批第二批“全國高校黨建工作樣板支部”。

點(diǎn)燃理想信念之火

作為黨支部書記，李祝平對(duì)政治理論學(xué)習(xí)尤為重視，政治素質(zhì)堪稱楷模。她在黨務(wù)工作中展現(xiàn)出高度的政治敏銳性和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她以身作則，率先垂范，引領(lǐng)支部黨員深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)教育家精神，共同提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。“我們致力于打造‘四心’黨支部———銘記黨員初心、秉持愛崗敬業(yè)的匠心、懷揣立德樹人的愛心、以及追求卓越的科研與教學(xué)恒心?！?/p>

李祝平為黨支部建立了一套行之有效的運(yùn)行機(jī)制，形成了主題黨日活動(dòng)“問題+專題+課題+解題”的“4T”新模式。在每月的主題黨日活動(dòng)中，除了學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織規(guī)定的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和下發(fā)的文件，黨支部會(huì)根據(jù)每個(gè)老師的情況，集中交流發(fā)言、探討問題，例如“課程思政怎么創(chuàng)新、怎么有實(shí)效”“師德師風(fēng)建設(shè)、聽課評(píng)課，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生”“如何在科研項(xiàng)目申報(bào)上幫扶青年教師”“如何在學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新上幫扶青年學(xué)生”等等，把主題黨日活動(dòng)“黨味”和“鮮味”結(jié)合起來，針對(duì)青年教師還有一對(duì)一的帶新培養(yǎng)制度，加強(qiáng)了組織的凝聚力和歸屬感。

李祝平創(chuàng)造性設(shè)計(jì)開展“八分鐘黨課——黨課大家講”的“微黨課”活動(dòng)，規(guī)定每位黨員每年必須在支部上一次黨課；構(gòu)建師生學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)師生黨支部共建共學(xué)活動(dòng)機(jī)制化；在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改造升級(jí)“五個(gè)一工程”等黨建和教書育人平臺(tái)。

在李祝平的帶領(lǐng)下，支部黨員們?cè)诮虒W(xué)科研一線奮力拼搏，取得了令人矚目的成績。2020年，企管支部榮獲“全國高校黨建工作樣板支部”的崇高榮譽(yù)，這不僅是對(duì)支部工作的肯定，更是對(duì)李祝平教授無私奉獻(xiàn)精神的最好見證。她也因此榮獲“湖南黨支部書記‘雙帶頭人’標(biāo)兵”“湖南省高校黨務(wù)工作示范崗”等榮譽(yù)。

握好言傳身教之筆

走進(jìn)李祝平的工作室，映入眼簾的是一排長長的書桌和一張沙發(fā)，忙碌的時(shí)候，她中午在沙發(fā)上小憩一會(huì)兒就接著繼續(xù)工作，直至深夜11點(diǎn)辦公樓鎖門才離開，10余年來，這是李祝平的常態(tài)。

作為70后教授，李祝平?jīng)]有選擇墨守成規(guī)，而是琢磨著自己的課堂怎樣能夠與時(shí)俱進(jìn)。她總是結(jié)合時(shí)事或自己的見聞更新著課件，捕捉一些好的想法融入教學(xué)中去。前段時(shí)間長沙坡子街網(wǎng)紅特警貓咪因?yàn)閹洑獾耐庑位鸪鋈Γ凇胺?wù)營銷”課上，李祝平把它作為講解營造服務(wù)環(huán)境時(shí)的案例引入，以小見大?！坝袀€(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)上的術(shù)語叫畢爾巴鄂效應(yīng)，它作為一個(gè)從工業(yè)廢墟上建起來的城市，卻通過一個(gè)絕美的博物館建筑，吸引了大量游客，營造了一種充滿藝術(shù)氣息的城市文化，并帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，完成了城市的復(fù)興?！崩钭Ｆ酵ㄟ^繪聲繪色的案例分析導(dǎo)入課堂，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生理解吸收知識(shí)點(diǎn)。

課程外，李祝平常常與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，盡量去了解他們想要什么，為學(xué)生們答疑解惑。易妍蕾曾就加入黨組織和職業(yè)生涯規(guī)劃等問題向李老師咨詢，“談到大學(xué)畢業(yè)規(guī)劃時(shí)，李老師耐心地為我分析每條路上存在的風(fēng)景和荊棘，提高了我對(duì)市場(chǎng)營銷專業(yè)的認(rèn)知。李老師還經(jīng)常幫同學(xué)們指導(dǎo)修改簡歷，幫助大家更好地找到心儀的實(shí)習(xí)與工作?！币族僭诖蠖W(xué)年對(duì)于加入中國共產(chǎn)黨的具體流程和階段不夠了解，李老師作為企管系黨支部書記，解答了她的疑惑，教育她要端正入黨動(dòng)機(jī)成為一名合格的共產(chǎn)黨員，并為她規(guī)劃了未來的發(fā)展方向。

對(duì)于家境困難的學(xué)生，李祝平會(huì)不動(dòng)聲色地給予幫助。陳浩（化名）是24屆經(jīng)管學(xué)院碩士研究生，母親罹患癌癥，家庭條件不好。李祝平為他申請(qǐng)了學(xué)校補(bǔ)助，經(jīng)常跟他聯(lián)系，并讓學(xué)生成為科研助手。在陳浩眼里，李老師是一位“不僅教學(xué)上懂得循循善誘的優(yōu)秀教師，更是善于激發(fā)學(xué)生潛能的精神導(dǎo)師。”

李祝平用智慧與熱情，點(diǎn)燃了學(xué)生的求知之火，為他們應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。對(duì)教學(xué)和學(xué)生的傾心付出，讓她收獲了豐碩的教學(xué)成果，主持完成多項(xiàng)省級(jí)教研教改課題，所授課程“品牌營銷與管理”也被評(píng)為湖南省課程思政示范課。

發(fā)揮拼搏奉獻(xiàn)之力

李祝平不僅在教學(xué)上精益求精，更在科研領(lǐng)域深耕細(xì)作、拼搏奉獻(xiàn)，主持完成國家級(jí)課題3項(xiàng)，省級(jí)以上科研課題10余項(xiàng)，發(fā)表論文40多篇，出版專著2部。為了培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，她經(jīng)常邀請(qǐng)本科生參與科研項(xiàng)目，為他們播撒學(xué)術(shù)研究的種子，激發(fā)他們的科研熱情和創(chuàng)新精神。

李祝平喜歡琢磨。每次拿到申報(bào)資料和考評(píng)要求，她首先會(huì)反復(fù)研讀三遍以上，確立方向，深入思索怎么做才能出效果。除此之外，她還會(huì)上相關(guān)培訓(xùn)課、聽名師講座，在這個(gè)過程中她的收獲和理解都加深了不少。

在申請(qǐng)第二個(gè)國家社科基金項(xiàng)目時(shí)，李祝平正逢孕期，高齡孕婦稍微動(dòng)一下都喘氣困難，但她想到如果不接著做科研，惰性會(huì)讓她就此止步，于是，挺著大肚子也在堅(jiān)持寫基金本子，最終順利獲批。“科學(xué)研究是一份‘燒腦’‘脫發(fā)’‘費(fèi)心’‘耗時(shí)’的苦差事，經(jīng)常會(huì)讓人萌生放棄的念頭，但轉(zhuǎn)念一想，堅(jiān)持不一定成功，如果不堅(jiān)持連成功的機(jī)會(huì)都沒有。”

作為事業(yè)、家庭兩手抓的女強(qiáng)人，一邊是年幼的孩子和年邁的父母，一邊是繁重的教學(xué)任務(wù)和系支部書記工作。2020年初，在準(zhǔn)備第三個(gè)基金時(shí)，李祝平又遇上樣板黨支部驗(yàn)收提交材料?！拔仪逦赜浀卯?dāng)時(shí)無數(shù)次想放棄，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)拼命地鼓勁打氣又讓我選擇了堅(jiān)持。”那段時(shí)間，李祝平每天僅睡4個(gè)多小時(shí)，連走路、炒菜都在想怎么遣詞造句?；侍觳回?fù)苦心人，李祝平圓滿完成了所有的工作，同年系里共拿下了4個(gè)國家級(jí)項(xiàng)目，全國樣板支部也順利通過驗(yàn)收。

李祝平靈活地將服務(wù)企業(yè)、地區(qū)與科研教學(xué)接軌，指導(dǎo)學(xué)生做競賽實(shí)踐，涌現(xiàn)出“竹酒”“扇語”等優(yōu)秀項(xiàng)目品牌。談起學(xué)生，李祝平眼里都是對(duì)學(xué)生的信任和褒獎(jiǎng)，她覺得學(xué)生是潛力無限的，“比如在競賽上，有時(shí)候自己給一些點(diǎn)子，他們最后琢磨出來的效果有時(shí)真的很驚艷?！保?龍?bào)J）

責(zé)編：劉宇慧

一審：劉宇慧

二審：甄榮

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端