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南華大學師生走進幼兒園探索“校社協(xié)同”美育新路徑
新湖南客戶端 2025-03-27 17:25:08
為深化應用型人才培養(yǎng)改革，推動藝術教育與社會服務有機融合，近日，南華大學松霖建筑與設計藝術學院視覺傳達系插畫設計課程教學團隊何舟、明蘭、劉勇、鄧幀老師帶領學生走進衡陽市機關第一幼兒園，開展“小繪本，大情懷”主題插畫設計課程實踐活動。
活動以“兒童繪本創(chuàng)編”為實踐載體，學生們主要圍繞幼兒園“紅色湖湘文化推廣”“愛國愛家教育”“生命教育”等思政主題完成繪本創(chuàng)作。在幼兒園活動現(xiàn)場，同學們通過動態(tài)繪本展示，以互動問答、情景劇表演等方式，將原創(chuàng)插畫作品轉化為生動的美育課堂。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，小朋友們紛紛參與趣味互動。
“看到孩子們捧著繪本追問故事細節(jié)，我才真正理解設計教育者的社會責任?！眳⑴c活動的李樂同學感慨道。
此次活動既是插畫設計課程項目式教學的重要環(huán)節(jié)，更是將“課程思政”融入人才培養(yǎng)全過程的有益探索，生動展現(xiàn)了“以美育人、以文化人、以思政育人”的教育理念。未來，松霖建筑與設計藝術學院將持續(xù)推進專業(yè)教學與社會需求的深度對接，在服務基層教育的具體實踐中展現(xiàn)責任擔當，努力培養(yǎng)具有家國情懷、創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型藝術人才。（何舟 鄭茹丹）
責編：張芷瑜
一審：張芷瑜
二審：張馬良
三審：周韜
來源：新湖南客戶端
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