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  • “向陽花”綻放印田中學(xué),溝通技巧助力親子和諧

      新湖南客戶端   2025-03-26 12:53:10

    新湖南客戶端3月26日訊(通訊員 王文峰)3月25日,雙峰縣走馬街鎮(zhèn)印田中學(xué)舉行2025 年湖南省重點(diǎn)民生實(shí)事“向陽花”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)線下宣講活動(dòng)。印田中學(xué)校長(zhǎng)胡輝光對(duì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長(zhǎng)表達(dá)了熱烈歡迎。本次活動(dòng)不僅為中學(xué)家長(zhǎng)帶來教育指導(dǎo),也特別惠及了同在校園內(nèi)的杉樹學(xué)校家長(zhǎng)群體,力求推動(dòng)不同階段孩子的家庭教育邁向新臺(tái)階。

    本次活動(dòng)聚焦于深入貫徹《家庭教育促進(jìn)法》,全力推進(jìn)省委、省政府“家家幸福安康工程”,把優(yōu)質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)切實(shí)帶到基層民眾身邊?;顒?dòng)特別邀請(qǐng)到縣家庭教育公益講師團(tuán)核心成員、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、中級(jí)社會(huì)工作師謝細(xì)輝老師主講。此次,謝老師帶來了《掌握溝通技巧,和諧親子關(guān)系》的精彩專題分享。

    在講師引導(dǎo)下,家長(zhǎng)們兩兩自由組隊(duì),一方通過口頭指令,試圖讓另一方完成一系列復(fù)雜的紙張折疊、裁剪動(dòng)作。由于指令不清晰、理解有偏差,過程中狀況百出,惹得眾人笑聲不斷。但正是這些“意外”,讓家長(zhǎng)們真切體會(huì)到溝通在人際交往中的關(guān)鍵意義,為后續(xù)課程的開展巧妙預(yù)熱。

    講座圍繞“借有效溝通,搭建和諧親子橋梁”這一主旨展開。謝老師為讓家長(zhǎng)們有更直觀感受,精心設(shè)計(jì)情景模擬,生動(dòng)重現(xiàn)家庭日常里親子因溝通不暢引發(fā)的矛盾場(chǎng)景。同時(shí),謝老師還引入“魚頭魚尾的故事”:一戶家庭,父母總把魚肉留給孩子,自己吃魚頭魚尾,多年后孩子才知曉父母喜好,原來是因愛而誤解。借這一案例,深入闡述錯(cuò)誤溝通對(duì)親子關(guān)系的負(fù)面影響。在講解溝通種類時(shí),謝老師詳細(xì)剖析單向溝通、雙向溝通以及積極傾聽等模式,還著重介紹溝通效果來源的“55387”定律——文字意義僅占7%,語音語調(diào)占38%,肢體動(dòng)作占55%。通過理論與實(shí)例結(jié)合,為家長(zhǎng)們傳授實(shí)用的溝通技巧。

    互動(dòng)答疑環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言,拋出孩子叛逆、親子誤解等溝通難題。謝老師耐心傾聽,結(jié)合“55387”定律等知識(shí),給出針對(duì)性解答與指導(dǎo)。

    杉樹學(xué)校專場(chǎng)的家庭教育講座以“咱家的爸媽”熱身游戲開場(chǎng),通過輕松詼諧的互動(dòng),讓家長(zhǎng)們以獨(dú)特視角審視自身在家庭中的角色。此次講座主題為《做優(yōu)秀父母的三個(gè)法寶》,謝老師詳細(xì)闡釋了自我覺察、自我接納、自我肯定這三大法寶。家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,積極參與互動(dòng),分享自己的感悟與困惑,謝老師都一一耐心解答。

    印田中學(xué)校長(zhǎng)胡輝光在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào),家庭教育是傳承家風(fēng)、培育民族未來的根基。此次活動(dòng)不僅傳播教育智慧,更激發(fā)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人的責(zé)任感。他呼吁以此次活動(dòng)為契機(jī),構(gòu)建“家校社”三位一體教育生態(tài),關(guān)愛留守兒童,用愛與智慧培育新時(shí)代全面發(fā)展的接班人。

    此次“向陽花”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)印田中學(xué)專場(chǎng)活動(dòng)的成功舉辦,為雙峰縣家庭教育工作注入新動(dòng)力,為更多家庭帶來科學(xué)育兒希望。相信在社會(huì)各界共同努力下,雙峰縣家庭教育水平將穩(wěn)步提升,孩子們能在更和諧、溫暖的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

    責(zé)編:陳宇

    一審:黃磊

    二審:王德和

    三審:瞿德潘

    來源:新湖南客戶端

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