周亮 湖南日報 2025-02-23 06:51:51
周亮
幼有所托、幼有所育,是推動人口高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。習(xí)近平總書記指出:“要建立健全生育支持政策體系,大力發(fā)展普惠托育服務(wù)體系,顯著減輕家庭生育養(yǎng)育教育負擔(dān),推動建設(shè)生育友好型社會,促進人口長期均衡發(fā)展?!苯陙?,我國托育服務(wù)政策法規(guī)體系、標準規(guī)范體系、服務(wù)供給體系逐步建立健全,有效促進了托育服務(wù)發(fā)展,但仍存在供給不足、供需不匹配、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)等問題,難以充分滿足家庭育兒的多元需求。當(dāng)前,應(yīng)大力推進托育服務(wù)體系全鏈條建設(shè),提升托育服務(wù)質(zhì)量和效率,共筑嬰幼兒成長新生態(tài)。
加強頂層設(shè)計。加快推進托育服務(wù)立法進程。結(jié)合我國實際,并借鑒美國、德國、日本、瑞典等國先行經(jīng)驗,通過立法重點保障托育服務(wù)的部門協(xié)作、經(jīng)費投入和質(zhì)量評價系統(tǒng)的推行,確保托育服務(wù)有專門法可依、有章可循。建立全國統(tǒng)一的托育服務(wù)信息平臺。該平臺可作為家長選擇托育機構(gòu)的重要參考工具,提供在線預(yù)約、評價反饋等功能;政府可利用平臺實時監(jiān)控托育機構(gòu)運營狀況和服務(wù)質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,并精準把握市場需求動態(tài),為制定政策提供依據(jù)。形成協(xié)同共治的良好局面。衛(wèi)健、教育、民政、工會等部門應(yīng)密切配合,共同研究制定相關(guān)政策文件和技術(shù)規(guī)范,統(tǒng)籌規(guī)劃資源布局,避免多頭管理和重復(fù)建設(shè)。
優(yōu)化資金投入與配置。加大財政支持力度。建議設(shè)立專項基金扶持托育服務(wù)機構(gòu)建設(shè)和運營,尤其是對于中西部地區(qū)及農(nóng)村偏遠地區(qū)的托育項目,應(yīng)給予更多傾斜性支持,以促進均衡發(fā)展。優(yōu)化資金使用辦法。改變過去以一次性建設(shè)補貼為主的模式,采用按實際入園人數(shù)核定生均補貼,以降低托育機構(gòu)運營壓力、降低家庭養(yǎng)育成本。同時根據(jù)托育機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度調(diào)整補貼額度,激勵托育機構(gòu)不斷提高服務(wù)水平。拓展資金來源。鼓勵金融機構(gòu)開發(fā)適合托育行業(yè)的金融產(chǎn)品和服務(wù),拓寬融資途徑;探索建立多元化籌資渠道,吸引社會資本參與投資。
引導(dǎo)多主體參與托育服務(wù)供給。大力推進托幼一體化。建立教育系統(tǒng)與衛(wèi)健系統(tǒng)合作機制,放開幼兒園0-2歲托育服務(wù),鼓勵幼兒園提供托育服務(wù),引導(dǎo)部分招生難的幼兒園向托育機構(gòu)轉(zhuǎn)型,增強托育服務(wù)供給能力。推動用人單位辦托育。采用發(fā)放補貼、稅收減免和地權(quán)優(yōu)惠等方式,鼓勵達到一定規(guī)模的機關(guān)、企事業(yè)單位、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等用人單位提供托育服務(wù),并向當(dāng)?shù)鼐用耖_放。鼓勵發(fā)展家庭托育。以《家庭托育點管理辦法(試行)》為指導(dǎo),參考上?!皩殞毼荨?、廣東“共享家長 鄰里互助”以及山東“泉心托”等家庭托育實踐經(jīng)驗,盡快探索出符合地域特征的普惠性家庭托育模式。發(fā)展農(nóng)村托育。針對農(nóng)村存在大量外出務(wù)工人員、留守兒童數(shù)量較多的情況,建議結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,靈活運用集體所有閑置土地資源,集約利用閑置郵局、學(xué)校等集體房屋資產(chǎn),鼓勵開辦農(nóng)村托育,并探索農(nóng)村寄宿制托育服務(wù)。
提高政策透明度。做好托育宣傳專項活動。依托衛(wèi)生健康委系統(tǒng)平臺,直接面向托育需求人群常態(tài)化開展托育宣傳專項活動。強化社區(qū)宣講責(zé)任。要求社區(qū)預(yù)留一定廣告位,長期開展托育信息發(fā)布、政策闡釋和服務(wù)解讀,形成嬰幼兒托育服務(wù)的社會慣性。建立第三方評估與監(jiān)督機制。委托第三方機構(gòu)定期或不定期對托育機構(gòu)的服務(wù)狀況進行評估,根據(jù)評估結(jié)果,對表現(xiàn)優(yōu)異的托育機構(gòu)給予表彰和獎勵,對于存在問題較多的機構(gòu),則采取警告、限期整改甚至取消資質(zhì)等措施,形成有效的激勵約束機制。比如,深圳市各區(qū)已設(shè)立轄區(qū)內(nèi)托育機構(gòu)年度服務(wù)質(zhì)量評估結(jié)果公示牌。
強化人才隊伍建設(shè)。增加托育人才培養(yǎng)數(shù)量。將托育人才培養(yǎng)培訓(xùn)納入學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)整體規(guī)劃,同時通過職業(yè)技能培訓(xùn),轉(zhuǎn)化部分富余幼教師資和社會人員進入行業(yè)就業(yè)。提高托育從業(yè)人員薪酬待遇。一方面,可借鑒美國、英國、日本等國經(jīng)驗,依據(jù)保育員的學(xué)歷和工作經(jīng)驗,設(shè)立最低年收入標準,并提供相應(yīng)政府補貼;另一方面,參考深圳、廣州等地實踐,大力推進托幼一體化建設(shè),通過幼兒園平臺解決和提升保育員的福利待遇。加強從業(yè)人員技能培訓(xùn)。健全職后技能培訓(xùn)學(xué)分制度,將職業(yè)技能提升與薪酬待遇水平相結(jié)合,增強職業(yè)認同感,穩(wěn)定人才隊伍。
【作者系長沙師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長、教授,湖南省兒童健康促進科技創(chuàng)新團隊負責(zé)人。本文為湖南省社科基金項目“湖南普惠托育治理對策研究”(23JL019)階段性成果】
責(zé)編:沙兆華
一審:周楊
二審:朱曉華
三審:文鳳雛
來源:湖南日報
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