久久国产老熟女精品|尤物视频免费在线观看|色依依国产精品中文字幕|亚洲欧美在线网址

申報單位簡介：

湖南省地質(zhì)博物館隸屬于湖南省自然資源廳，為正處級公益一類事業(yè)單位，國家一級博物館，省地質(zhì)遺跡（古生物化石）保護(hù)專家委員會辦公室，是全省最大的免費(fèi)開放自然科學(xué)類博物館，也是全國最早的省級地質(zhì)博物館之一，全國最早以礦晶收藏展示為特色的博物館之一，主要承擔(dān)自然資源文化傳播、科普教育、自然類標(biāo)本征集與展陳服務(wù)、古生物化石保護(hù)與研究、國際合作與交流等職能職責(zé)。

湖南省地質(zhì)博物館的建館史可追溯至1927年湖南省地質(zhì)調(diào)查所正式成立之時，其前身為湖南省地質(zhì)調(diào)查所標(biāo)本陳列儲藏室，1985年，時任中共中央顧問委員會副主任的王震將軍為我館題寫?zhàn)^名。今天的地博，占地面積72畝，建筑面積2萬平米，展陳面積8000平米，現(xiàn)有藏品2萬余件，國內(nèi)外游客訪問量年均近百萬，五星好評率高達(dá)96%以上，獲評首批國家自然資源科普基地、全國測繪地理信息科普教育基地、第三批湖南省社會主義核心價值觀建設(shè)示范點、首批“湖南省少先隊校外實踐教育營地（基地）、全國科普教育基地、湖南省青年文明號、中國地質(zhì)學(xué)會地學(xué)科普研學(xué)基地等多項重大榮譽(yù)，在全省乃至全國地學(xué)傳播和自然資源科普教育領(lǐng)域具有重要地位。

案例（課程）內(nèi)容：

一、項目背景

隨著時代的發(fā)展，近年來我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與社會持續(xù)進(jìn)步，這使得國家對科學(xué)教育與地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域愈發(fā)重視，一系列相關(guān)政策文件相繼出臺并實施。例如，《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2021-2025年）》提出到2025年公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例超15%的目標(biāo)，著重強(qiáng)調(diào)利用科普教育與實踐活動提升公眾尤其是青少年科學(xué)素養(yǎng)。2016年，教育部等11部門發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》中指出，研學(xué)要以預(yù)防為重、確保安全為基本前提，以深化改革、完善政策為著力點，以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口，因地制宜開展研學(xué)旅行。這些政策為各類科學(xué)教育活動奠定了基礎(chǔ)，也為 “湘西探秘：地質(zhì)與文化融合的科學(xué)探索之旅” 研學(xué)活動提供了極為關(guān)鍵的政策支撐與導(dǎo)向指引。

湖南省位于中國中部偏南區(qū)域，其地理位置優(yōu)越，地質(zhì)資源得天獨厚，是開展地質(zhì)科學(xué)研究的上佳之地。這里地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜多樣，有著豐富的巖石、礦物以及化石遺跡。張家界獨特的石英砂巖峰林地貌，既是珍貴的自然景觀，也是探究地球歷史變遷的重要實證。湘西地區(qū)蘊(yùn)含的古生物化石，如珍稀的萊德利基蟲等，為古生物學(xué)研究提供了不可多得的實物資料，其科研價值極高，這些都為項目開展筑牢了豐富且獨特的資源根基。

在全球化競爭日益激烈的當(dāng)下，各國都將培養(yǎng)創(chuàng)新型人才視為發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重?？茖W(xué)普及作為提升全民科學(xué)素質(zhì)的關(guān)鍵途徑，正廣受社會各界矚目?！跋嫖魈矫亍?研學(xué)活動的策劃正是在此背景下應(yīng)運(yùn)而生，其意在突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的局限，構(gòu)建一個更為開放、互動性強(qiáng)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，充分點燃學(xué)生對未知世界的探索熱情。通過組織實地考察與實驗操作，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，實地參觀地質(zhì)公園、博物館等重要場所，讓他們近距離觀察各類地質(zhì)現(xiàn)象及其成因，并在專業(yè)導(dǎo)師的精準(zhǔn)講解與悉心指導(dǎo)下，幫助學(xué)生更好地系統(tǒng)掌握相關(guān)理論知識。這樣的實踐活動不但能有效提升學(xué)生的動手實踐能力與團(tuán)隊協(xié)作意識，還能讓他們在真實場景中深刻領(lǐng)悟科學(xué)的魅力與內(nèi)涵，從而為培養(yǎng)適應(yīng)新時代需求的創(chuàng)新型人才添磚加瓦。

二、項目目標(biāo)

（一）地質(zhì)科學(xué)知識普及與探究

通過湖南省地質(zhì)博物館的初步探索及張家界國家森林公園等地的實地考察，學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌知識，并在湘西花垣縣邊城大壩等地進(jìn)行古生物化石采集與研究，掌握古生物學(xué)和地層學(xué)的核心內(nèi)容。結(jié)合張家界地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害成因分析，培養(yǎng)學(xué)生的地質(zhì)災(zāi)害防范意識，增強(qiáng)其科學(xué)應(yīng)用能力和社會責(zé)任感，全面構(gòu)建扎實的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)認(rèn)知。

（二）文化傳承與多元文化體驗

通過此次活動，學(xué)生們將在邊城鎮(zhèn)親身感受獨特的湘西少數(shù)民族文化，體驗如拉拉渡等民俗活動，深入了解地域特色與民族傳統(tǒng)的魅力，傳承地方文化遺產(chǎn)。在里耶秦簡博物館，作為世界唯一的秦簡專題博物館，學(xué)生將重返大秦帝國，探究秦漢時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化風(fēng)貌，拓寬歷史文化視野，激發(fā)對傳統(tǒng)文化研究的興趣。游覽鳳凰古城時，學(xué)生們還能觀察其建筑風(fēng)格、街道布局及基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)習(xí)古鎮(zhèn)建筑與文化之間的緊密聯(lián)系，從建筑角度體會湘西獨特城市文化與人文景觀，促進(jìn)對多元文化融合的思考。

（三）綜合素養(yǎng)提升

在整個活動過程中，學(xué)生通過實地考察、實驗操作（如化石采集）、數(shù)據(jù)記錄與分析等實踐環(huán)節(jié)，將理論知識與實際操作相結(jié)合，有效鍛煉了動手能力和科學(xué)探究技能。分組協(xié)作完成地質(zhì)調(diào)查報告撰寫、古生物化石采集等任務(wù)，不僅提升了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神與溝通交流能力，還增強(qiáng)了他們在團(tuán)隊環(huán)境中的適應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，活動鼓勵學(xué)生從不同角度思考問題，提出獨特見解并進(jìn)行驗證，無論是對地質(zhì)現(xiàn)象的創(chuàng)新性解釋還是文化傳承的獨特創(chuàng)意，都激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力，為未來的學(xué)習(xí)、工作與生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、項目特點

（一）專業(yè)性強(qiáng)

專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊

活動配備了地質(zhì)學(xué)專業(yè)老師以及文化學(xué)者作為導(dǎo)師團(tuán)隊，確保學(xué)生在活動中接收到準(zhǔn)確、專業(yè)、深入的知識傳授與文化熏陶。

專業(yè)考察地點

選取的活動地點均具有極高的專業(yè)性與代表性，能夠讓學(xué)生在實地考察中深入接觸到專業(yè)的科研內(nèi)容與珍貴的地質(zhì)遺跡,，為學(xué)生提供了深入探究歷史文化的專業(yè)平臺。

（二）融合性高

地質(zhì)與文化融合

活動將地質(zhì)科學(xué)與湘西地區(qū)的多元文化進(jìn)行深度融合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成全面、綜合的知識體系，深刻體會到自然科學(xué)與人文社會科學(xué)之間的相互聯(lián)系與相互影響。

理論與實踐融合

活動設(shè)計注重理論知識與實踐操作的緊密結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與知識應(yīng)用能力。

（三）體驗性佳

學(xué)生通過走進(jìn)地質(zhì)公園、博物館和文化古鎮(zhèn)等場所，親手觸摸巖石、采集化石、參與民俗活動，深入感受地質(zhì)奇觀、古生物的神秘及民俗文化的魅力。這種親身體驗式學(xué)習(xí)方式極大地增強(qiáng)了趣味性和吸引力，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中主動探索和學(xué)習(xí)。

（四）系統(tǒng)性優(yōu)

活動內(nèi)容系統(tǒng)地涵蓋了地質(zhì)科學(xué)、古生物學(xué)、地層學(xué)及歷史文化等多領(lǐng)域知識，從湖南省地質(zhì)博物館的基礎(chǔ)啟蒙到張家界國家森林公園的深入學(xué)習(xí)，再到實地考察與文化體驗，構(gòu)建了完整的知識鏈條?；顒恿鞒淘O(shè)計科學(xué)有序，每天的安排緊密相連，上午的理論學(xué)習(xí)與下午的實踐應(yīng)用相輔相成，如化石采集后進(jìn)行整理總結(jié)，地質(zhì)知識應(yīng)用于古城建筑分析，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)連貫高效，全面提升知識體系的系統(tǒng)性和完整性。

四、活動日程

責(zé)編：陳宇

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來源：新湖南客戶端