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新湖南客戶(hù)端 2024-12-26 12:51:15
12月23日，在省福彩公益金的支持下，湖南省美心社會(huì)工作服務(wù)站駐浯溪街道社工站聯(lián)合祁陽(yáng)特殊學(xué)校為特殊學(xué)校的孩子們提供了繪畫(huà)、音樂(lè)、手工類(lèi)藝術(shù)課堂，以提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
“相比普通少年，特殊教育群體需要更多的包容、耐心與關(guān)注度，對(duì)特教老師有著更高的要求。”祁陽(yáng)特殊教育學(xué)校劉校長(zhǎng)表示，每個(gè)接受特殊教育的孩子背后，都有許多熱心、負(fù)責(zé)、專(zhuān)業(yè)的教師默默付出，用愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)讓每一名特殊孩子綻放生命的光彩。此次公益活動(dòng)通過(guò)“藝術(shù)課堂”進(jìn)學(xué)校的形式，為特殊兒童能力成長(zhǎng)和賦能搭建了平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了殘健共融的美好理念。
“這些特殊的兒童，實(shí)際上是非常聰明的，有人擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有人擅長(zhǎng)編織，也有人英語(yǔ)說(shuō)得比成人更流利，她們需要被關(guān)注和愛(ài)護(hù)?！碧厥鈱W(xué)校的溫老師介紹，特殊學(xué)校也開(kāi)設(shè)了手工課，鉆石畫(huà)、數(shù)字油畫(huà)、扭扭棒等陳列有序，在展示柜上也擺放著很多孩子的優(yōu)秀作品。課堂上，老師們并不拘泥于一般的教學(xué)形式，將視頻演講和動(dòng)手實(shí)操結(jié)合，課堂形式生動(dòng)有趣，社工、志愿者和師生們友好互動(dòng)，氛圍十分融洽。在社工、志愿者和老師們的指導(dǎo)下，孩子們興奮地完成手工作品，還會(huì)調(diào)皮地指出哪個(gè)老師指導(dǎo)更快、更好。
基礎(chǔ)素質(zhì)教育需要通過(guò)互動(dòng)融入同輩群體之中，發(fā)展正常社交，無(wú)差別地進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和社交，有助于特殊教育群體在社會(huì)化過(guò)程中形成正常的人際認(rèn)知，鞏固和提升社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)參與意愿。藝術(shù)課堂讓這群特殊的孩子找到打開(kāi)自己的方式，體會(huì)挑戰(zhàn)成功帶來(lái)的成就感，徜徉在藝術(shù)創(chuàng)作的世界中，感受希望與快樂(lè)。（李明珠 周姝穎）
責(zé)編：周聽(tīng)聽(tīng)
一審：張馬良
二審：陳勇sz
三審：熊佳斌
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