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編者按：

無(wú)體育不青春！

日前，在湖南結(jié)束的第一屆全國(guó)青少年三大球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，來(lái)自全國(guó)25個(gè)省市自治區(qū)的96支代表隊(duì)，參與了男女足球、籃球、排球共6個(gè)項(xiàng)目的角逐。三大球運(yùn)動(dòng)會(huì)的背后，是每一個(gè)青少年學(xué)子對(duì)體育夢(mèng)想的執(zhí)著追求。

比賽期間，湖南省體育局黨組書(shū)記熊倪在接受新華社記者專(zhuān)訪時(shí)表示，“第一屆全國(guó)青少年三大球運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦具有重要意義，湖南發(fā)展三大球項(xiàng)目要久久為功、爭(zhēng)取為國(guó)家輸送更多人才。以籃球?yàn)槔哦Y中學(xué)女籃、地質(zhì)中學(xué)男籃都獲得過(guò)全國(guó)高中聯(lián)賽冠軍，湖南在走一條體教融合兼專(zhuān)業(yè)發(fā)展的路徑。湖南的體教融合經(jīng)過(guò)了30多年的耕耘和持續(xù)努力，堅(jiān)持‘讓打球好的孩子讀好書(shū)，讓讀書(shū)好的孩子打好球’，教育和體育部門(mén)之間不斷磨合、融合，雅禮中學(xué)和地質(zhì)中學(xué)的出現(xiàn)不是偶然的。”

根據(jù)湖南省教育廳、省體育局、共青團(tuán)湖南省委等六部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)生全員文體活動(dòng)的意見(jiàn)》，到2027年，湖南將全面構(gòu)建起“人人都參與班班有隊(duì)伍、周周有比賽、月月有活動(dòng)校校有成效、層層抓落實(shí)”的中小學(xué)生全員文體活動(dòng)推進(jìn)機(jī)制，學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率達(dá)到55%以上。

由湖南省體育局主辦的“健康湖南 云動(dòng)瀟湘”湖南省第四屆體育云動(dòng)會(huì)特推出“體教融合·校長(zhǎng)說(shuō)”暨2024湖南優(yōu)秀校園體育推薦展示活動(dòng)，面向全省廣大教育工作者征集，講述我省中小學(xué)校園體教融合發(fā)展的好聲音。新湖南客戶(hù)端體育頻道將甄選部分具有代表性的優(yōu)秀來(lái)稿進(jìn)行刊發(fā)。

體教融合增活力　以體育人創(chuàng)佳績(jī)

作者：劉小鋼 邵陽(yáng)市匯江學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)

今年11月初，2024年全國(guó)啦啦操冠軍賽在河北省灤州市舉行，來(lái)自全國(guó)的234支隊(duì)伍、4698名運(yùn)動(dòng)員參賽。邵陽(yáng)市匯江學(xué)校做為代表我省參賽隊(duì)伍之一，該校2支參賽隊(duì)伍在比賽中表現(xiàn)出色，奪得本次賽事大集體組花球2個(gè)級(jí)別的冠軍和亞軍。

在此之前，2019年學(xué)校曾代表我國(guó)參加日本國(guó)際啦啦操公開(kāi)賽并獲得集體花球季軍和參賽特別獎(jiǎng)。為什么一支來(lái)自中部省份經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一所不足千余名學(xué)生的老工業(yè)區(qū)小學(xué)，能在全國(guó)賽事上屢獲佳績(jī)？

由于歷史原因，學(xué)校硬件資源短板明顯，面積小、缺功能室、校園布局不合理，學(xué)生體育鍛煉不足，學(xué)校特色不明顯。為此，學(xué)校充分立足校情、學(xué)情，確立了啦啦操項(xiàng)目品牌建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)思，并從校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施、大課間活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和競(jìng)賽等方面進(jìn)行了多年的實(shí)踐探索，走出了一條“體教融合增活力 育體育人創(chuàng)佳績(jī)”高質(zhì)量發(fā)展的新路子。

（圖為2017年，學(xué)校成功獲評(píng)為“全國(guó)啦啦操實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。）

（圖為2024年4月，受中國(guó)蹦床與技巧協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，邵陽(yáng)市匯江學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)劉小鋼在全國(guó)啦啦操校（局）長(zhǎng)工作會(huì)議上分享了學(xué)校開(kāi)展啦啦操運(yùn)動(dòng)7年來(lái)的成果與經(jīng)驗(yàn)。）

秘訣一：凝聚共識(shí)，樹(shù)立共同的發(fā)展理念

現(xiàn)代管理學(xué)家杜紹基表示：火柴最大的價(jià)值，不是燃燒自己，而是點(diǎn)燃他人心中的熱忱。使命和愿景是學(xué)校的指路明燈，能凝聚志同道合的團(tuán)隊(duì)，讓大家為了實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢(mèng)想而努力工作，亦為無(wú)數(shù)的決策和選擇提供判斷的基本原則。

2010年，國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心正式啟動(dòng)啦啦操項(xiàng)目；2014年，教育部體衛(wèi)藝司編寫(xiě)出版了九套《校園啦啦操示范套路》，先后啟動(dòng)了“送培訓(xùn)到基層”和“一校一球一操”活動(dòng)，推出了“校園課間啦啦操”新模式，標(biāo)志著我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)進(jìn)入快速發(fā)展階段。2017年，學(xué)校成功獲評(píng)為“全國(guó)啦啦操實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，這既是對(duì)學(xué)校啦啦操運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的充分肯定，也激發(fā)了學(xué)校在這個(gè)項(xiàng)目上的進(jìn)一步探索與實(shí)踐。

同時(shí)，學(xué)校全體教職工在共識(shí)的基礎(chǔ)上積極行動(dòng)，并形成了共同愿景：“讓學(xué)生在快樂(lè)中生活，在愉悅中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)”的教育宗旨，沿著“文化浸潤(rùn)校園，藝術(shù)陶冶情操”的辦學(xué)特色，以“一校一品、一球一操”的特色教育理念，積極實(shí)踐“生龍活虎踢足球 活力四射跳啦啦”的校園體教融合發(fā)展新路徑。

在共同理念的指引下，啦啦操陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校大課間、體育課、課后服務(wù)，并開(kāi)展多種多樣的啦啦操活動(dòng)。

秘訣二：建章立制，掀起活動(dòng)熱潮

為保障項(xiàng)目順利開(kāi)展，學(xué)校逐步建立健全制度，構(gòu)建了“五定五?！敝贫润w系設(shè)計(jì)，將啦啦操納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

一是定管理人員，頂層設(shè)計(jì)保障。按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，學(xué)校將啦啦操列為“一校一品”的主要內(nèi)容，并成立了以書(shū)記（校長(zhǎng)）為組長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)為分管副校長(zhǎng)，成員為全體行政，負(fù)責(zé)啦啦操后勤保障、安全保衛(wèi)、協(xié)調(diào)配合各項(xiàng)具體工作；各班班主任負(fù)責(zé)本班所有啦啦操工作。四個(gè)層級(jí)各司其職，責(zé)任到人，協(xié)同合作。

二是定師資隊(duì)伍，內(nèi)生動(dòng)力保障。把教師培養(yǎng)成啦啦操專(zhuān)業(yè)教練，提升啦啦操專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的不斷培養(yǎng)，學(xué)?，F(xiàn)有啦啦操專(zhuān)業(yè)教師9人，其中，國(guó)家啦啦操一級(jí)裁判員、一級(jí)教練員5人，國(guó)家啦啦操七彩星級(jí)高級(jí)裁判員、高級(jí)培訓(xùn)師2人。不圖省事不依賴(lài)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而是眼睛向內(nèi)挖掘校內(nèi)師資資源，為學(xué)校持續(xù)高質(zhì)量開(kāi)展啦啦操運(yùn)動(dòng)提供了堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

三是定學(xué)生隊(duì)伍，參賽梯隊(duì)保障。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展啦啦操大課間活動(dòng)和啦啦操班級(jí)聯(lián)賽，讓人人會(huì)做啦啦操。同時(shí)，學(xué)校一方面將年級(jí)代表隊(duì)訓(xùn)練納入課后服務(wù)課程計(jì)劃，時(shí)刻保持訓(xùn)練狀態(tài)和競(jìng)技水準(zhǔn)；另一方面，在全校挑選啦啦操優(yōu)秀人才，組建了啦啦操校隊(duì)和“球之舞”啦啦操俱樂(lè)部代表隊(duì)，代表學(xué)?；蛏坳?yáng)市積極參加市級(jí)以上的各類(lèi)比賽。

四是定活動(dòng)方案，豐富內(nèi)涵保障。學(xué)校制訂了交流學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方案、啦啦操大課間實(shí)施方案、啦啦操俱樂(lè)部隊(duì)徽設(shè)計(jì)比賽方案、啦啦操文化主題墻報(bào)、手抄報(bào)、演講、繪畫(huà)等特色活動(dòng)方案，班級(jí)聯(lián)賽等各類(lèi)啦啦操活動(dòng)方案，參加市級(jí)以上啦啦操賽事組織方案，讓師生始終以飽滿的激情持續(xù)地投入到啦啦操文化活動(dòng)中去。

五是定管理制度，活動(dòng)綜合保障。學(xué)校建立完善了啦啦操大課間管理制度、啦啦操比賽獎(jiǎng)勵(lì)制度、后勤保障制度、安全管理制度、學(xué)生梯隊(duì)成長(zhǎng)管理等制度，并將學(xué)生、班級(jí)在啦啦操方面的發(fā)展?fàn)顩r納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和優(yōu)秀班集體評(píng)比制度。

秘訣三：辦學(xué)特色走縱深 結(jié)出豐碩成果

學(xué)校在牢牢把握“以體育人”辦學(xué)核心基礎(chǔ)下，積極為孩子們講好體育故事，傳播體育正能量。啦啦操運(yùn)動(dòng)不僅深深融入了學(xué)校的課程體系，它也已成為全校師生多彩生命中的一部分，并成為學(xué)?；蛑械闹匾Y(jié)構(gòu)和紐帶——既豐富學(xué)生的課余文化生活，又通過(guò)體育活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生在減輕學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，厚植為國(guó)爭(zhēng)光情懷。

同時(shí)，學(xué)校遵循青少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，注重全體孩子的發(fā)展，注重學(xué)生身心健康的發(fā)展，注重善良德性和美好情感培養(yǎng)，注重積極向上精神的培養(yǎng)，積極主動(dòng)參加各類(lèi)啦啦操賽事，通過(guò)不斷地比賽并在比賽中“以賽促學(xué)、以賽促教”，在比賽-訓(xùn)練-比賽的閉環(huán)中完成梯隊(duì)建設(shè)、隊(duì)員更替、制度完善、理念更新、水平提高、成績(jī)進(jìn)步，從而激發(fā)了體育教師、班主任、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了學(xué)校啦啦操工作的全面開(kāi)展和不斷提高。

學(xué)校還及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與方法，編輯校本資源集《球之舞》3期專(zhuān)刊，持續(xù)付諸教育實(shí)踐，惠及每一個(gè)學(xué)生和家庭。其中，學(xué)校啦啦操貫穿其中的《以少年宮活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生特色教育探究》課題榮獲省教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研課題成果一等獎(jiǎng)，2023年《普及推廣啦啦操運(yùn)動(dòng) 打造學(xué)校特色十年實(shí)踐》項(xiàng)目獲評(píng)第六屆邵陽(yáng)市教育教學(xué)成果市直優(yōu)秀獎(jiǎng)，2024年《小學(xué)開(kāi)展啦啦操運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐研究》課題成功申報(bào)省第二屆基礎(chǔ)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目等。

傳承啦啦操文化，不遺余力地推廣啦啦操運(yùn)動(dòng)，這一舉措也擴(kuò)大學(xué)校影響力，各項(xiàng)榮譽(yù)紛至沓來(lái)：2018年，榮獲全國(guó)校園大課間啦啦操推廣實(shí)施先進(jìn)單位、第二屆中國(guó)啦啦操文化節(jié)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)；2019年，榮獲全國(guó)啦啦操創(chuàng)意展示大會(huì)一等獎(jiǎng)；2022年，榮獲湖南省首屆體育云動(dòng)會(huì)年度最具風(fēng)采團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和年度校園體育優(yōu)秀獎(jiǎng)；2023年，獲評(píng)全國(guó)啦啦操優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和全國(guó)啦啦操三星俱樂(lè)部；2023年、2024年“國(guó)培計(jì)劃”市縣青年骨干校長(zhǎng)工作坊——小學(xué)校長(zhǎng)（D0015-2）高端研修項(xiàng)目專(zhuān)題講座中，學(xué)校受邀分享了學(xué)校開(kāi)展啦啦操的方法和經(jīng)驗(yàn)。

此外，學(xué)校不僅在啦啦操項(xiàng)目上取得出色的成績(jī)，更在這個(gè)項(xiàng)目的引領(lǐng)下，探索學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校特色發(fā)展的路徑。近年來(lái)，學(xué)校仇潤(rùn)澤、謝語(yǔ)宸等同學(xué)獲評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員、四好啦啦操隊(duì)員，一批教師被評(píng)為市級(jí)骨干教師、德育先進(jìn)工作者，一批班級(jí)被授予全國(guó)紅領(lǐng)巾中隊(duì)、湖南省紅領(lǐng)巾四星獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)校榮膺全國(guó)三八紅旗集體、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、全國(guó)啦啦操實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)紅領(lǐng)巾中隊(duì)、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省中小學(xué)校基層黨建示范點(diǎn)、湖南省巾幗文明示范崗等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

另一方面，學(xué)校以開(kāi)展啦啦操運(yùn)動(dòng)為突破的學(xué)校特色發(fā)展困局的探索所取得的經(jīng)驗(yàn)和方法，為類(lèi)似的區(qū)位邊緣化、資源缺乏型的小規(guī)?！叭裏o(wú)”學(xué)校（無(wú)師資無(wú)資金無(wú)場(chǎng)地）提供了可參考、可借鑒、操作性強(qiáng)的特色發(fā)展模式。

未來(lái)，邵陽(yáng)市匯江學(xué)校不僅要在啦啦操運(yùn)動(dòng)上繼續(xù)深耕厚植，讓更多的孩子得到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、得到心智的成長(zhǎng)、得到應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的勇氣和經(jīng)歷，更要充分發(fā)揮啦啦操運(yùn)動(dòng)獨(dú)特的育人價(jià)值，跳出啦啦操看啦啦操，在學(xué)生全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展上再努力、再創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)“以特色促發(fā)展”的目標(biāo)，逐漸打造成一所人心向往、獨(dú)具辦學(xué)特色的陽(yáng)光學(xué)校，為教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)匯江力量。

責(zé)編：胡旻

一審：胡旻

二審：喻志科

三審：熊佳斌

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端