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  • 以詩(shī)會(huì)友,吟誦傳情,長(zhǎng)理師生共話詩(shī)詞之美

      新湖南客戶端   2024-10-08 10:44:03

    近日,長(zhǎng)沙理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院“長(zhǎng)理中文嶺上談”師生交流活動(dòng)在金盆嶺校區(qū)舉辦。本次活動(dòng)由中文教工黨支部主辦,寧淑華教授擔(dān)任主講嘉賓,支部書(shū)記黃瑩主持。

    活動(dòng)伊始,寧淑華老師對(duì)同學(xué)們推薦的古典詩(shī)詞《七哀詩(shī)三首·其一》《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》等進(jìn)行了逐一賞析。從詩(shī)詞創(chuàng)作背景到詩(shī)人生平軼事,從整體情感意境到具體遣詞造句,同學(xué)們?cè)趯幚蠋煹膸ьI(lǐng)下如遨游于墨香深處的桃源之境,于詩(shī)行間尋覓知音,于平仄中品味人生百態(tài)。

    中文系多位老師對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的意蘊(yùn)進(jìn)行了探討。在賞析《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》時(shí),寧淑華老師以蘇軾在“一蓑煙雨”中“吟嘯且徐行”的反差表現(xiàn)為切入點(diǎn),評(píng)點(diǎn)了蘇軾在烏臺(tái)詩(shī)案后的超然物外之豪氣、正視困境之曠達(dá)。侯承相老師則從詞中蘊(yùn)含的內(nèi)在張力的角度,對(duì)遭遇挫折的蘇軾通過(guò)自我安慰達(dá)到心理平衡的做法進(jìn)行了分析。

    作為湖南吟誦學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),寧淑華老師在活動(dòng)中對(duì)古詩(shī)吟誦進(jìn)行了講解和推廣,對(duì)同學(xué)們提出的為何吟誦、如何吟誦等問(wèn)題作了解答。寧淑華認(rèn)為:“吟誦是詩(shī)意生存最簡(jiǎn)單、最便捷、最經(jīng)濟(jì)的方式。”她鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)吟誦、大膽吟誦、堅(jiān)持吟誦,并以《青玉案·元夕》為例進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)示范。

    在寧淑華老師的帶動(dòng)下,曾選修過(guò)吟誦課程的同學(xué)也展示了自己的學(xué)習(xí)成果。任源、馮玉瑩、王紫瑞等同學(xué)分別吟誦了《月夜憶舍弟》《桃花溪》《送別》,現(xiàn)場(chǎng)師生在悠揚(yáng)的古調(diào)吟哦聲中,思緒穿越歷史時(shí)空,感受著古典人文精神之美。

    中文教工黨支部還為參與活動(dòng)的每位同學(xué)準(zhǔn)備了精美國(guó)風(fēng)書(shū)簽,并以現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)的方式向大家贈(zèng)送了豐子愷、余華、黑塞等著名作家的作品。贈(zèng)書(shū)上鈐有“長(zhǎng)理中文嶺上談”的篆體朱文印章,為同學(xué)們留下獨(dú)特的活動(dòng)紀(jì)念。(曾好 劉紫萱 肖嘉榕 黃瑩)

    責(zé)編:劉宇慧

    一審:劉宇慧

    二審:張馬良

    三審:熊佳斌

    來(lái)源:新湖南客戶端

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