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在湖南大漢技工學(xué)校的國(guó)防班，有一個(gè)特別的身影，她叫周淥萍，在這個(gè)以男生為主的班級(jí)里，淥萍如同一朵嬌艷的花朵，在堅(jiān)韌與剛毅中綻放著屬于自己的光彩。她的成長(zhǎng)故事，以小見(jiàn)大，展現(xiàn)了湖南大漢技工學(xué)校培養(yǎng)“品德好、身體好、習(xí)慣好、技能好”的四好學(xué)生的育人理念。

一年前，她只是一個(gè)平凡而內(nèi)向的初三學(xué)生，每天進(jìn)行著上課、作業(yè)、放學(xué)的三部曲，沒(méi)有太多的興趣愛(ài)好，沒(méi)有太大的激情和動(dòng)力，那時(shí)候，淥萍在人群中總是顯得默默無(wú)聞，沒(méi)有太多的朋友，也沒(méi)有太大的追求。

蛻變之路，夢(mèng)想啟航

中考完在家躺了三個(gè)月的她突然意識(shí)到，這樣的生活方式，并不能使自己得到提升和改變，她渴望改變，渴望找到一條真正能夠提升自己和鍛煉自己的道路，就這樣，在公益大使張祥俊老師的感召下，淥萍來(lái)到了湖南大漢技工學(xué)校，并在張老師的建議下加入了國(guó)防班，她渴望加入國(guó)防班，挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛能，讓自己變得更加優(yōu)秀和自信。

挑戰(zhàn)極限，超越自我

淥萍加入國(guó)防班以后，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)和體驗(yàn)。清晨，其他同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí)，國(guó)防班的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了晨練，跑步、俯臥、撐仰、仰臥起坐，每一項(xiàng)訓(xùn)練都使淥萍感到筋疲力盡，但是她的班主任老師向明宇和指導(dǎo)員曾俊老師告訴她：“你不能放棄，人生不設(shè)限，只有堅(jiān)持下去，才能超越自己，打破自己！”，小淥萍告訴自己只有堅(jiān)持下去，才能在這里得到成長(zhǎng)。于是，她嚴(yán)格要求自己完成每項(xiàng)訓(xùn)練，在這樣的生活環(huán)境中，淥萍養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，變得更加自律更有條理。

拉練之旅，磨礪成長(zhǎng)

然而真正讓淥萍發(fā)生改變的，是今年學(xué)校5月組織的一次50公里拉練活動(dòng)。拉練前，淥萍的內(nèi)心充滿了忐忑和不安，擔(dān)心自己的體能無(wú)法經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉的挑戰(zhàn)，也擔(dān)心自己面對(duì)困難時(shí)會(huì)退縮，但是她覺(jué)得對(duì)于這恰恰是一次不可多得的鍛煉機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過(guò)。拉練的路程漫長(zhǎng)而艱辛，每一步都像是在挑戰(zhàn)極限，有時(shí)甚至想要放棄，但淥萍總會(huì)想起加入國(guó)防班的初衷，看到老師們的鼓勵(lì)和支持，她和同學(xué)們一起手拉手肩并肩堅(jiān)持一步一步走回終點(diǎn)！

盡展風(fēng)采，精進(jìn)不止

在上課之余，淥萍還積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。她熱愛(ài)主持，每次活動(dòng)都少不了她甜美的聲音和自信的微笑；她熱愛(ài)唱歌跳舞，每一次文藝演出都能看到她輕盈的身影和動(dòng)人的舞姿。淥萍的多才多藝和積極向上的精神風(fēng)貌，讓她在國(guó)防班中脫穎而出，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

然而，淥萍并沒(méi)有因此而驕傲自滿。她深知自己的不足和需要改進(jìn)的地方。她虛心向老師請(qǐng)教、向同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。在學(xué)業(yè)上，她更是嚴(yán)格要求自己，勤奮刻苦、認(rèn)真鉆研，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)技能水平。經(jīng)過(guò)一年的磨礪和鍛煉，淥萍已經(jīng)從一個(gè)青澀的少女成長(zhǎng)為一個(gè)颯爽英姿的“女戰(zhàn)士”，她的身體更加健康、技能更加精湛、心態(tài)更加成熟，她在國(guó)防班的每一次考核中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

校園見(jiàn)證，未來(lái)可期

淥萍的成長(zhǎng)故事，是湖南大漢技工學(xué)校培養(yǎng)“四好學(xué)生”的一個(gè)縮影，也讓人們看到了湖南大漢技工學(xué)校培養(yǎng)“四好學(xué)生”的成效和成果。學(xué)校始終堅(jiān)持“四好學(xué)生”的教育理念，注重學(xué)生的品德、身體、習(xí)慣、技能全面養(yǎng)成，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和嚴(yán)格的管理制度，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。人生不設(shè)限！你看，曾經(jīng)稚嫩的芽?jī)?，在大漢技工校園悄悄綻放，沐浴陽(yáng)光，吐露新芽！

作者：鄒含

責(zé)編：陳麗丹

一審：陳麗丹

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來(lái)源：大漢集團(tuán)