通訊員 黃炫 湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端 2021-04-02 15:38:38
岳麓區(qū)第一小學(xué)開展“黨員家長(zhǎng)說(shuō)黨史”廣受好評(píng)
湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端4月2日訊(通訊員 黃炫)怎樣發(fā)揮黨員家長(zhǎng)與學(xué)校共育的作用,助力開展創(chuàng)新式、特色化黨史學(xué)習(xí)教育?4月1日下午2點(diǎn),在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)第一小學(xué)多媒體教室,該校1902班啟動(dòng)“開講啦——黨員家長(zhǎng)說(shuō)黨史”活動(dòng),學(xué)生李知雅家長(zhǎng)以“站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)——感受百年大黨的輝煌成就”為題,給50多名孩子、老師以及家長(zhǎng)代表,帶來(lái)一堂圖文并茂、生動(dòng)活潑但又富有教育意義的黨課。
這名家長(zhǎng)是曾經(jīng)有著15年軍齡、現(xiàn)轉(zhuǎn)業(yè)到政府工作的一名優(yōu)秀黨員。他圍繞“站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)”這一主題,采用“青少年毛澤東”“毛澤東與中共一大”“毛澤東與新中國(guó)”、“青少年鄧小平”“鄧小平與改革開放”、“青少年習(xí)近平”“習(xí)近平與強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”等篇章,結(jié)合自己成長(zhǎng)經(jīng)歷和崗位特點(diǎn),深情講述了百年間毛澤東、鄧小平、習(xí)近平三位偉人實(shí)現(xiàn)帶領(lǐng)中華民族從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”的歷史性飛躍。
講課妙趣橫生、引經(jīng)據(jù)典,又不失莊重嚴(yán)肅、發(fā)人深思,“八國(guó)聯(lián)軍入侵北京”“中國(guó)駐南斯拉夫大使館被炸”等慘烈故事,讓孩子們時(shí)而陷入沉思;“深圳從小漁村到國(guó)際大都市”“衣食住行的時(shí)代變遷”等,讓孩子們感受改革開放帶來(lái)的翻天覆地的變化;從“兩彈一星”研制成功到北斗導(dǎo)航并網(wǎng)、從建國(guó)時(shí)期洋釘洋火洋灰到邁向“世界制造強(qiáng)國(guó)”,從“一帶一路”倡議到人類命運(yùn)共同體理念,讓孩子們深刻體會(huì)我國(guó)綜合國(guó)力空前提升和日益走近世界舞臺(tái)的中央……
“經(jīng)歷了一代代的領(lǐng)導(dǎo)人,我們的中國(guó)從貧窮到富裕,從落后到步步強(qiáng)大。讓我們的小內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)的激動(dòng)起來(lái)?!薄吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),今后我要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為了我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量”……課中和課后,孩子們用感觸的心扉、稚嫩的語(yǔ)言,紛紛表達(dá)對(duì)黨百歲生日以及取得的輝煌成就的祝賀和贊美,對(duì)自己投身“中國(guó)夢(mèng)”要從小學(xué)好知識(shí)、鍛煉好意志品質(zhì)的激勵(lì)和勉勵(lì)。
“黨史學(xué)習(xí)教育要發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育一體化作用,深入挖掘‘黨員家長(zhǎng)’這個(gè)黨史教育的‘富礦’,借鑒央視節(jié)目《開講啦》的形式,讓‘黨員家長(zhǎng)說(shuō)黨史’,以喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂的形式,帶給孩子們不一樣的黨課宣講。”
該校1902班班主任黃炫老師介紹,他們班有近30位家長(zhǎng)是黨員,職業(yè)涵蓋政府工作、邊防軍人、警察、老師、醫(yī)務(wù)、講解員等。開展“開講啦——黨員家長(zhǎng)說(shuō)黨史”活動(dòng),旨在于發(fā)揮他們專業(yè)所長(zhǎng),采取如“軍人講愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”“警察談犧牲”“醫(yī)務(wù)人員說(shuō)救死扶傷”等專題,每2至3周一堂黨課,結(jié)合崗位特點(diǎn),以“黨員”身份講述入黨初心和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、人生奮斗經(jīng)歷等,暢談對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)、對(duì)幸福生活的期盼等等,讓孩子們?cè)凇包h員家長(zhǎng)”的黨課教育中,激發(fā)孩子感悟身邊“黨員”的先鋒模范作用和感人事跡等,讓黨的百年奮斗故事走進(jìn)心中。
據(jù)悉,在學(xué)習(xí)黨史教育中,該校發(fā)揮家校社共育作用,注重挖掘“黨員家長(zhǎng)”資源,在前期摸底了解“黨員家長(zhǎng)”的基礎(chǔ)上,探索建立“黨員家長(zhǎng)”助力學(xué)校建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,啟動(dòng)開展“家校共建、黨員助力”主題討論、黨員志愿服務(wù)隊(duì)維護(hù)上(放)學(xué)校門口秩序、“黨員家長(zhǎng)”進(jìn)課堂講黨課等活動(dòng),讓“黨員家長(zhǎng)”潛移默化影響新時(shí)代的孩子們,讓黨史教育和紅色基因扎根孩子心中。
責(zé)編:張?jiān)戚?/p>
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