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湖南日報·新湖南客戶端通訊員 易翼花 黃健

“看完《一念之間》這部微電影，我感觸頗深，作為一名人民教師，要嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，堅持廉潔從教……”近日，湘鄉(xiāng)市芙蓉學校組織全體老師觀看廉潔微電影，上廉潔黨課，暢談廉潔從教感想。

清廉學校建設需要鍥而不舍的實踐，如何生動詮釋“清廉”內(nèi)涵，湘鄉(xiāng)市芙蓉學校從教師、學生、家長三個群體入手，打造“清水出芙蓉，天然去雕飾”的廉潔、質(zhì)樸校園。

多重保障 樹立清正師風

“師者如光，微以致遠。”老師給學生做思維、習慣、品格上的表率，教學相長，拓展學生聯(lián)想、發(fā)散、逆向的好思維，養(yǎng)成閱讀、思考、創(chuàng)造的好習慣，具備善良、奮斗、自律的好品格。

“堅決抵制行業(yè)的不正之風，杜絕亂收費、有償家教等行為?！泵繉W期老師們的“開學第一課”就是師德師風宣誓，全體老師在《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則 爭做“四有”好老師承諾書》上鄭重簽名，立下了守牢廉潔自律底線的承諾。

學為人師、行為世范，抓緊抓強老師隊伍建設，深化優(yōu)化師德培育評價，有著承上啟下的重要意義。該校注重專業(yè)素養(yǎng)和師德師風融合發(fā)展，組織老師上廉潔黨課，專題學習教育部師德“十條禁令”，觀看廉潔微電影《一念之間》，開展“修師德 正師風 鑄師魂”以案說紀警示教育，列“師德負面清單”自查自糾，進行廉潔談話，規(guī)范師德要求，在校園掀起“養(yǎng)浩然正氣，塑高尚師德”的清廉風尚。

好老師如一道微光，照亮孩子，反哺校園，崇清尚廉的集體價值觀不斷催化為治校教學的喜人成果，一年來，該校屢獲殊榮，成功創(chuàng)建全國青少年校園足球特色學校，省第六屆和諧體育運動會展演項目一等獎……清廉正能量的涵養(yǎng)，讓這所主要保障進城務工人員子女入學的新學校揚帆起航、乘風波浪。

知行合一 涵養(yǎng)清新學風

語文課誦讀廉政典故、音樂課學唱清廉童謠、勞動課學做廉潔營養(yǎng)餐、體育課玩趣味“廉”游戲、美術課制作廉潔文化創(chuàng)意手工……在清廉學校建設中，湘鄉(xiāng)市芙蓉學校巧妙地將廉潔文化引入課堂，在學生心中播下“廉潔”種子。

學校根據(jù)不同年級學生的年齡特點和接受能力，編印了三本《敬廉崇潔教育讀本》。一、二年級共用的讀本中，選取了22個古代先賢和老一輩無產(chǎn)階級革命家的清廉典故，為了方便孩子們閱讀，還配了拼音。這些讀本成為“必修課”，由語文老師結(jié)合身邊事例帶著學生一起學。

為了檢驗學習成效，學校舉行了清廉主題手抄報和漫畫比賽，三到六年級的學生以圖繪廉、以文述廉，把所學所思訴諸筆端。

“講文明、講誠信，童話校園有陽光;有道德、有理想，歌唱清廉好少年”……“好習慣伴我成長”主題童謠比賽，同學們走上舞臺，展示了在音樂課上學到的清廉童謠，還有體育課上學生打“反腐保齡球”，美術課上變廢為寶制作廉文化創(chuàng)意手工……風清氣正潤心田，清廉種子已在學生心中生根發(fā)芽，引領學生積極踐行以清為美、以廉為榮的價值觀，個個爭當“敬廉崇潔小標兵”。

家校共建 弘揚清凈家風

父母是孩子的第一任老師，家風可以在潛移默化中影響孩子的成長，增強校風學風與家風家教的良性互動，架起家校合作橋梁，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”。

自開展清廉校園創(chuàng)建以來，學校通過家訪、班級微信群等方式進行“清廉”宣傳，建設學校、家長、學生三位一體的清廉教育機制，通過微信群向家長發(fā)送了《清廉學校創(chuàng)建致家長的一封信》，得到了家長們的廣泛支持與配合。

家長學校邀請專家進行家庭教育講座，其中不乏廉潔主題，通過“小手拉大手”，提升家長們的清廉意識，如二年級的小朋友在美食分享會上端來了和家長一起烹制的的清廉營養(yǎng)餐，有蓮藕炒芹菜(勤廉)、小蔥拌豆腐(清白)、素炒小白菜(清正)……這些菜由勞動課老師們教，孩子們和家長共同完成，又共同分享，讓好學風和好家風相得益彰。

學校心理健康指導中心定期推出“樹清廉家風 建和諧家庭”視頻小講座，大將譚政“回鄉(xiāng)‘四不準’”和陳賡“高官引誘不變節(jié)”等一個個廉潔故事娓娓道來，家長們觀看后會在家長群進行深入的交流，不少家長表示：“家風建設的關鍵還是在家長，要做孩子的榜樣，帶頭搞好家風，教育好子女，樹立好的社會風氣。”

責編：胡孟婷

來源：湖南日報·新湖南客戶端